隨著我國經(jīng)濟規(guī)模的壯大和科技水平的提升,為滿足社會對高素質創(chuàng)新型人才不斷增加的需求,本文研究討論一種基于科研實踐的碩士研究生培養(yǎng)模式,通過項目驅動的方式,構建多層次、一體化的遞進式實踐教學體系,使碩士研究生的理論知識、研究水平和工程應用能力得到同步提高。 

【文章來源】：科技風. 2019,(23)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、目前存在的問題
二、科研實踐的要素
三、培養(yǎng)模式的構建
四、結論


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3179139