本文從針對性進(jìn)行案例教學(xué)、依托文獻(xiàn)閱讀開展小組討論和設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)方法等三個方面,給出運(yùn)籌學(xué)課程建設(shè)思路,以期在幫助工科專業(yè)專碩學(xué)生更好地掌握相關(guān)理論知識的同時,清晰該門課程在實(shí)際中的運(yùn)用。最終實(shí)現(xiàn)復(fù)合型人才的培養(yǎng)。 

【文章來源】：科技風(fēng). 2020,(35)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、緒論
二、現(xiàn)狀分析
三、課程建設(shè)思路
    （一）針對性進(jìn)行案例教學(xué)
    （二）依托文獻(xiàn)閱讀開展小組討論
    （三）設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)方法
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3074979