研究生課程教學(xué)是近年來的熱點(diǎn)話題,其教學(xué)現(xiàn)狀存在著各種各樣的問題,把研究生課程教學(xué)現(xiàn)狀所存在的問題進(jìn)行總結(jié),對問題進(jìn)行合理的分析研究,提出合理有效的改革措施意見,以此來提高研究生教學(xué)的質(zhì)量,為我國在研究生領(lǐng)域培養(yǎng)高精尖人才的要求提供有效依據(jù)。此外,又提出了研究生教育要面向國際化、走向世界的觀點(diǎn),并把研究生的自身發(fā)展和課程教學(xué)結(jié)合起來,為我國培養(yǎng)更多的科技創(chuàng)新人才。 

【文章來源】：科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2019,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、研究生課程教學(xué)現(xiàn)狀分析
二、研究生課程教學(xué)改進(jìn)與完善
三、研究生教育與自我發(fā)展
四、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于以學(xué)促研理念的工科研究生專業(yè)核心課程教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 劉林,韓冰,張楠,向宏軍.  高等建筑教育. 2019(02)
[2]基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的研究生課程教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 郭紅光,王飛,李治剛.  山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(03)
[3]組合式教學(xué)模式在專業(yè)學(xué)位研究生課程教學(xué)中的研究與實(shí)踐[J]. 賈秋紅,廖林清,肖燕.  教育教學(xué)論壇. 2018(37)
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本文編號：3073341