推進(jìn)研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)高等教育改革的重要內(nèi)容和抓手,是加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要。研究生在科技型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面有著比本科生更為扎實(shí)的基礎(chǔ)素質(zhì)和潛在優(yōu)勢,但是在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推進(jìn)進(jìn)程中也仍舊面臨困境。要推動(dòng)研究生科技型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),重點(diǎn)應(yīng)該厘清研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才成長路線、科技型產(chǎn)品打造路線與科技型企業(yè)的生成和保障路線,建設(shè)聚焦數(shù)據(jù)共享與技術(shù)交流的實(shí)踐平臺,打通創(chuàng)意專利化、專利樣機(jī)化、樣機(jī)產(chǎn)品化、產(chǎn)品企業(yè)化、企業(yè)產(chǎn)業(yè)化五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 

【文章來源】：中國成人教育. 2019,(08)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

學(xué)生創(chuàng)業(yè)成長路線框圖化的環(huán)節(jié)是打通的


本文編號：3071276