提升護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量是各護(hù)理高等教育院校的共同愿景。本文介紹了我院基于ISO9000的標(biāo)準(zhǔn),從頂層設(shè)計、資源管理、培養(yǎng)實現(xiàn)以及質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)4個環(huán)節(jié)出發(fā),初步構(gòu)建護(hù)理專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量管理體系的探索實踐,以期為其他院校提供借鑒和參考。 

【文章來源】：成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2020,22(02)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、ISO9000理念運用于MNS培養(yǎng)質(zhì)量過程管理的可行性
二、我校MNS研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量體系建立的基本思路
三、基于ISO9000標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量管理體系的構(gòu)建
    1.完善MNS培養(yǎng)頂層設(shè)計
    2.合理配置及管理各項資源
        （1）對MNS教師隊伍的配置及管理
        （2）對臨床實踐基地的配置及管理
    3.盡力確保培養(yǎng)目標(biāo)實現(xiàn)
        （1） 臨床實踐能力
        （2）科研能力
        （3）教學(xué)能力
        （4）重視質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)
四、小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3048692