我國MBA教育自1991年至今經過20多年的發(fā)展,獲得了快速的壯大和長足的進步。但隨著市場競爭的加劇,各MBA培養(yǎng)院校想要在競爭中保持優(yōu)勢并取得長遠發(fā)展,塑造良好的MBA教育品牌形象非常重要。本文以品牌建設相關理論為基礎,分析了國內MBA教育品牌建設的現(xiàn)狀,并結合C大學商學院MBA教育品牌建設的戰(zhàn)略選擇和建設實踐,提出關于高校MBA教育品牌建設的幾點思考。 

【文章來源】：管理觀察. 2019,(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 高校MBA教育品牌建設相關理念
    1.1 MBA教育的概念
    1.2 品牌建設的內涵
2 國內MBA院校品牌建設的現(xiàn)狀
    2.1 MBA品牌定位特色尚不明顯，同質化現(xiàn)象依然存在
    2.2 MBA院校品牌推廣意愿有待加強，投入力度需加大
    2.3 MBA機構設置不完善，教學設施人員配備投入不足
3 C大學MBA教育品牌建設實踐分析
    3.1 C大學商學院MBA教育概況
    3.2 C大學MBA教育品牌建設戰(zhàn)略方案
        3.2.1 實行差異化、國際化戰(zhàn)略
        3.2.2 不斷提升教學質量，夯實品牌建設基礎
4 高校MBA教育品牌建設的幾點思考
    4.1 細分市場，對自身品牌進行準確定位
    4.2 突出特色專長，實行差異化發(fā)展戰(zhàn)略
    4.3 提升教育質量，以實力辦學贏得市場


【參考文獻】：
期刊論文
[1]從營銷角度談經營MBA項目品牌[J]. 王世強,林晶.  企業(yè)研究. 2018(10)
[2]MBA教育品牌策略研究——以上海財經大學商學院為例[J]. 高明輝,毛佳韻,周赟.  上海管理科學. 2014(05)
[3]高校MBA教育發(fā)展戰(zhàn)略研究——以河南財經政法大學為例[J]. 馮凡.  河南科技. 2012(23)
[4]高等院校實施品牌戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀、問題與思考[J]. 劉婧,許霞,況紅玲.  重慶教育學院學報. 2011(02)
[5]論高校MBA教育品牌的創(chuàng)立[J]. 陳俊彬,程遠先.  晉陽學刊. 2004(01)



本文編號：3043019