本科、碩士和博士研究生教育是我國高等教育的三個層次,通過對中日高校藥學(xué)專業(yè)本碩博三個階段的課程設(shè)置及培養(yǎng)目標(biāo)的比較,希望建立一體化課程體系,推動本科生與研究生課程體系的整合與銜接,為藥學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供參考。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(36)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、人才培養(yǎng)目標(biāo)比較[2-4]
二、課程設(shè)置比較[5]
三、結(jié)束語



本文編號：3013107