本文試圖通過對高校研究生安全教育的研究,探索研究生在校園安全管理的特殊性,現(xiàn)階段研究生安全教育工作的現(xiàn)狀與問題,來闡明研究生校園安全教育對于高校管理的重要性,以期進一步完善教育機制,推動高校安全教育的發(fā)展。 

【文章來源】：智庫時代. 2019,(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、研究生校園安全管理的特殊性
    （一） 思想觀念的特殊性
    （二） 學習環(huán)境的特殊性
    （三） 心理健康水平的特殊性
三、高校研究生安全教育的普遍現(xiàn)狀
    （一） 人身財產(chǎn)安全教育
    （二） 網(wǎng)絡(luò)安全教育
    （三） 消防安全教育
    （四） 心理安全教育
四、高校研究生安全教育的主要問題
    （一） 安全教育工作的重視程度不高
    （二） 安全教育體系不完善
    （三） 安全教育師資力量不足
    （四） 安全問題應(yīng)急預案不規(guī)范


【參考文獻】：
期刊論文
[1]研究生校園安全問題對策研究[J]. 張起志.  教育觀察(上半月). 2016(05)
[2]高校研究生使用實驗室的安全管理探索[J]. 韓玉德.  實驗室研究與探索. 2016(04)
[3]以人為本 構(gòu)建和諧安全校園環(huán)境——研究生突發(fā)事件處置的觀察和思考[J]. 陳延杰,楊娜.  承德醫(yī)學院學報. 2012(01)

碩士論文
[1]研究生安全意識的培養(yǎng)[D]. 張瑩.山東師范大學 2010
[2]碩士研究生心理壓力、應(yīng)對方式、心理健康的現(xiàn)狀及相互關(guān)系研究[D]. 劉穎.遼寧師范大學 2009



本文編號：3012688