該文通過介紹和分析澳大利亞護理學博士研究生培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀和特點,包括其護理學博士學位的特點、招生要求、申請流程、培養(yǎng)方式、考核方式和論文評審方式等,提出了對我國護理學博士培養(yǎng)模式的建議和啟示。 

【文章來源】：中華護理教育. 2019,16(06)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 澳大利亞護理學博士的培養(yǎng)模式
    1.1 護理學博士的申請
        1.1.1 申請資格
        1.1.2 申請流程
    1.2 護理學博士的管理和考核
    1.3 護理學博士學位論文評審
2 討論與借鑒
    2.1 博士入學資格多樣化，重視學生的科研能力和臨床經(jīng)歷
    2.2 里程碑管理模式，彈性學期制
    2.3 注重研究知識的轉(zhuǎn)化和傳播，重視對新知識的貢獻和研究能力的培養(yǎng)
    2.4 關(guān)注學生的職業(yè)發(fā)展，尊重博士生的獨立性和創(chuàng)新性
3 小結(jié)



本文編號：3008629