本文選題：美國 + 圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)碩士教育��； 參考：《圖書館學(xué)研究》2016年14期

【摘要】：隨著社會信息化發(fā)展的不斷深入,圖書情報(bào)教育領(lǐng)域面臨人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新的挑戰(zhàn)。研究采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、半結(jié)構(gòu)化訪談和案例研究相結(jié)合的方法對德克薩斯州大學(xué)信息學(xué)院的網(wǎng)站進(jìn)行分析與研究。通過分析該信息學(xué)院在碩士研究生教育培養(yǎng)模式上的創(chuàng)新,得出碩士教育課程體系要與能力標(biāo)準(zhǔn)相配,教育模式要突出學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)。
[Abstract]:With the continuous deepening of the development of social information, the field of Library and information education is faced with the challenge of the reform and innovation of the talent training mode. The research adopts the method of network investigation, semi structured interview and case study to analyze and study the website of Texas University of information university. The innovation of graduate education training mode shows that the master education curriculum system should match the competency standard, and the education mode should highlight the individualized learning of students.
【作者單位】： 上海大學(xué)圖書情報(bào)檔案系;
【分類號】：G643

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本文編號：2082291