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再論“校園文化建設(shè)的研究生時代”——基于武漢部分研究型大學(xué)的調(diào)查與思考

發(fā)布時間:2018-06-20 18:20

  本文選題:校園文化 + 研究生時代; 參考:《國家教育行政學(xué)院學(xué)報》2017年08期


【摘要】:校園文化的研究生時代要以研究生為主導(dǎo),具有高學(xué)術(shù)水平、高度社會化、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力;谖錆h部分研究型大學(xué)的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)樣本高校正進(jìn)入校園文化的研究生時代,主要表現(xiàn)在:研究生校園文化活動參與積極性高,社會活動參與熱情高,社會責(zé)任感較強(qiáng),人際交往表現(xiàn)出一定的生活閱歷,閑暇安排以學(xué)術(shù)為重。迎接校園文化的研究生時代,需要進(jìn)一步發(fā)揮研究生群體在校園文化建設(shè)中的主導(dǎo)地位,需要以學(xué)術(shù)活動為紐帶提高研究生知識創(chuàng)新的積極性,需要加強(qiáng)研究生思想建設(shè)。
[Abstract]:The postgraduates of campus culture should be dominated by graduate students, with high academic level, highly socialized, innovative spirit and creativity. Based on the investigation of some research universities in Wuhan, it is found that the sample universities are entering the post-graduate age of campus culture, which are mainly manifested in the following aspects: high enthusiasm for participating in cultural activities on campus, high enthusiasm for social activities, and strong sense of social responsibility. Interpersonal communication shows a certain life experience, leisure arrangements focus on academic. In order to meet the post-graduate age of campus culture, it is necessary to give full play to the leading position of graduate students in the construction of campus culture, to improve the enthusiasm of graduate students' knowledge innovation through academic activities, and to strengthen the ideological construction of graduate students.
【作者單位】: 華中農(nóng)業(yè)大學(xué);
【基金】:中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會研究課題面上項目(B1-2015Y0101-006)
【分類號】:G643

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本文編號:2045256

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