本文選題：軍校研究生 + 教育管理�。� 參考：《學(xué)位與研究生教育》2009年08期

【摘要】：從軍校研究生身份上的特殊性、學(xué)習(xí)上的獨(dú)立性、科研上的實(shí)踐性、管理上的自主性出發(fā),分析了應(yīng)用型軍事人才培養(yǎng)背景下的軍校研究生教育管理特點(diǎn),提出應(yīng)辯證處理好學(xué)術(shù)科研與從嚴(yán)治軍、分散教學(xué)與統(tǒng)一管理、"紙上論兵"與軍事實(shí)踐、管理育人與環(huán)境育人的關(guān)系,在強(qiáng)化軍人意識、探索教育管理的科學(xué)模式、構(gòu)建應(yīng)用型人才成長的實(shí)踐平臺、營造和諧育人環(huán)境上下工夫,為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型軍事人才提供強(qiáng)有力的保障。
[Abstract]:Based on the particularity of graduate student's identity, the independence of study, the practice of scientific research and the autonomy of management, this paper analyzes the characteristics of graduate education and management in military academy under the background of cultivating applied military talents. It is suggested that we should dialectically handle the relationship between academic scientific research and strict administration of the armed forces, disperse teaching and unified management, discuss the military on paper and military practice, manage the relationship between educating people and educating people in the environment, strengthen the awareness of military personnel, and explore the scientific model of educational management. To build a practical platform for the growth of applied talents, to build a harmonious educational environment, to provide a strong guarantee for the cultivation of high-quality applied military personnel.
【作者單位】： 南京政治學(xué)院訓(xùn)練部研究生處;
【分類號】：G643;E251

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2025752