發(fā)布時(shí)間：2018-06-16 12:39

  本文選題：比較分析 + 研究生��； 參考：《研究生教育研究》2011年01期

【摘要】：簡要回顧了美國研究生教育發(fā)展歷程,從宏觀層面分析了美國研究生教育的三個(gè)特點(diǎn):分權(quán)化的研究生教育管理模式、多元化的研究生院系統(tǒng)、成熟完善的專業(yè)學(xué)位教育。比較分析視野下,結(jié)合我國高等教育實(shí)際,提出我國研究生教育應(yīng)選擇的三條道路:研究生教育管理分權(quán)化發(fā)展之路、優(yōu)化研究生院結(jié)構(gòu)的發(fā)展之路、加快發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育之路。
[Abstract]:This paper briefly reviews the development of graduate education in the United States, and analyzes the three characteristics of graduate education in the United States from the macro level: the decentralized management mode of graduate education, the diversified graduate school system, and the mature and perfect professional degree education. From the perspective of comparative analysis, combined with the reality of higher education in China, this paper puts forward three paths for graduate education in China: the way to decentralize the development of graduate education management, and the way to optimize the development of graduate school structure. Speed up the development of professional graduate education.
【作者單位】： 華中農(nóng)業(yè)大學(xué);
【基金】：中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)“十一五”研究課題“研究型大學(xué)研究生教育管理體制與運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新研究與實(shí)踐”(06CA089) 湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“中外高等學(xué)校研究生教育管理比較研究”(2008q076)資助
【分類號(hào)】：G643

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本文編號(hào)：2026725