“象牙塔頂端的曙光”——美國博士生教育改革的借鑒
本文選題:教育改革 + 培養(yǎng)的。 參考:《教育與職業(yè)》2009年28期
【摘要】:正前不久,國務(wù)院學(xué)位辦主任楊玉良在首屆全國地方大學(xué)發(fā)展論壇上透露,我國具有博士授予權(quán)的高校已超過310所,美國是253所。2006年,美國培養(yǎng)的博士有5.1萬人,我國培養(yǎng)的博士已達4.9萬
[Abstract]:Not long ago, Yang Yuliang, director of the State Department's academic capacity Office, revealed at the first National Forum on the Development of Local Universities that more than 310 colleges and universities in China have the right to grant doctorates, compared with 253 in the United States. In 2006, 51000 doctorates were trained in the United States. 49000 doctorates have been trained in China
【分類號】:G643
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本文編號:2011114
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