本文選題：大學(xué) + 開放式�。� 參考：《實驗技術(shù)與管理》2009年05期

【摘要】：實行開放式研究性教學(xué)是培養(yǎng)研究生實踐能力與創(chuàng)新能力的重要途徑。青島大學(xué)通過成立青島發(fā)展研究中心,在組織師生為地方建設(shè)提供咨詢服務(wù)和開展課題研究的同時,也培養(yǎng)了一批"研究型教師",為實行開放式研究性教學(xué)創(chuàng)造了條件。開放式研究性教學(xué)既可運用于課堂教學(xué)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié),也可組織學(xué)生直接參與為地方建設(shè)服務(wù)的課題研究與咨詢服務(wù)。實行開放式研究性教學(xué)需要更新觀念并進(jìn)行有效地組織引導(dǎo)。
[Abstract]:Carrying out open research teaching is an important way to cultivate graduate students' ability of practice and innovation. Qingdao University, through the establishment of Qingdao Development Research Center, not only organizes teachers and students to provide consultation services for local construction and carry out research, but also cultivates a group of "research-oriented teachers", which creates conditions for the implementation of open research-oriented teaching. Open inquiry teaching can be used not only in classroom teaching and practice teaching, but also in organizing students to participate directly in the research and consultation service of local construction. To carry out open research teaching, we need to renew our concept and organize and guide it effectively.
【作者單位】： 青島大學(xué)青島發(fā)展研究中心;
【基金】：國家軟科學(xué)研究項目“創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的理論研究與實踐探索”(2006GXQ3D146) 山東省研究生教育創(chuàng)新計劃項目“公共管理類專業(yè)研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”(2007SDYC050)
【分類號】：G643

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本文編號：1898853