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我國研究生教育擴(kuò)張中的科類結(jié)構(gòu)變化——基于1998-2008年的數(shù)據(jù)分析

發(fā)布時(shí)間:2018-05-03 02:02

  本文選題:科類結(jié)構(gòu) + 結(jié)構(gòu)失衡。 參考:《教育發(fā)展研究》2010年23期


【摘要】:1999年后,我國研究生招生規(guī)模迅速擴(kuò)大,科類結(jié)構(gòu)也處于不斷的變動(dòng)和調(diào)整之中,使得上世紀(jì)80年代重自然科學(xué)輕人文社會(huì)科學(xué)、重應(yīng)用學(xué)科輕基礎(chǔ)學(xué)科的傾向有所改變。在高等教育擴(kuò)招過程中,由于重視以碩士為主的專業(yè)學(xué)位研究生教育,研究生科類結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了層次結(jié)構(gòu)的錯(cuò)位。要扭轉(zhuǎn)這一局面,應(yīng)當(dāng)反思科類結(jié)構(gòu)調(diào)整的價(jià)值哲學(xué)和工具合理性,反思政策是否合乎教育內(nèi)部規(guī)律。
[Abstract]:Since 1999, the enrollment scale of graduate students in our country has expanded rapidly, and the subject structure is in constant change and adjustment, which makes the tendency of attaching importance to natural science to humanities and social sciences and to applied disciplines to basic subjects have been changed in the eighties of the last century. In the process of higher education enrollment expansion, due to the emphasis on the master's degree graduate education, the structure of graduate science has been misplaced. In order to reverse this situation, we should reflect on the rationality of value philosophy and tools of the structural adjustment of science and whether the policy conforms to the internal law of education.
【作者單位】: 天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“行業(yè)性高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)建設(shè)研究”(09YJA880100) 天津市高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“社會(huì)轉(zhuǎn)型與教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化”(20092505)研究成果
【分類號(hào)】:G643

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本文編號(hào):1836463

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