圖書館學(xué)專業(yè)碩士培養(yǎng)方案的差異性比較
本文選題:高等院校 + 圖書館學(xué) ; 參考:《圖書館學(xué)研究》2010年03期
【摘要】:為了尋求更為合理的碩士培養(yǎng)方案,構(gòu)建圖書館學(xué)科理論框架和專業(yè)體系,本文收集了我國30所高等院校圖書館學(xué)專業(yè)碩士培養(yǎng)方案,對其院系、課程體系、學(xué)制與學(xué)分安排、專業(yè)方向及學(xué)位必修課程5個方面的差異性進(jìn)行比較,并對此進(jìn)行思考定位,提出了可行性建議。
[Abstract]:In order to find a more reasonable master's training scheme and construct the academic framework and professional system of library science, this paper collects the master's training programs of library science major in 30 colleges and universities in our country, including the departments, the curriculum system, the academic system and the credit arrangement. The differences of professional orientation and required degree courses are compared, and some feasible suggestions are put forward.
【作者單位】: 曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)信息技術(shù)與傳播學(xué)院;
【分類號】:G250-4;G643
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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3 張s
本文編號:1809623
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