本文關(guān)鍵詞：碩士研究生就業(yè)問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中國地質(zhì)大學(xué)（北京）》 2008年

新形勢下研究生就業(yè)教育問題研究

韓尚峰  

【摘要】： 隨著研究生的供需比逐年下降以及就業(yè)模式的轉(zhuǎn)變,目前研究生的就業(yè)形勢也日益嚴峻。在新形勢下,加強以全面提高研究生就業(yè)能力為目標(biāo)的研究生就業(yè)教育有著重要的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義。研究生作為21世紀科教事業(yè)和經(jīng)濟建設(shè)的棟梁,是我國實施“科教興國”戰(zhàn)略方針的重要力量,是國家建立創(chuàng)新體系和未來奪取世界知識經(jīng)濟制高點的重要人力資源。開展新形勢下的研究生就業(yè)教育問題的研究,其目的是通過對本課題的研究,進一步加強和創(chuàng)新研究生的就業(yè)教育,幫助研究生實現(xiàn)科學(xué)、合理、順利的就業(yè)。 首先,對我國研究生就業(yè)政策的歷史變革以及我國高校就業(yè)教育發(fā)展歷程的進行了簡要的回顧;在比較分析現(xiàn)有關(guān)于碩士研究生就業(yè)的研究成果的基礎(chǔ)上,對研究生目前就業(yè)總體的形勢進行了總結(jié);結(jié)合實際工作的開展情況,通過電話采訪、實地考察、調(diào)查問卷等形式對研究生就業(yè)及就業(yè)教育的現(xiàn)狀進行了調(diào)查與分析,明確了兩類可通過加強研究生就業(yè)教育來解決的研究生就業(yè)問題,總結(jié)了現(xiàn)階段研究生就業(yè)教育工作中的五方面的不足。 其次,在對現(xiàn)有的文獻資料調(diào)查研究的基礎(chǔ)之上,總結(jié)了目前國外成熟的就業(yè)教育理論,如特質(zhì)因素理論、類型學(xué)理論、發(fā)展性理論以及社會學(xué)習(xí)理論等等;并對美國、日本的研究生就業(yè)教育實踐活動進行了總結(jié)。 最后,提出了新形勢下做好研究生就業(yè)教育工作的相關(guān)對策,即在“引導(dǎo)性、分層性、科學(xué)性、全員性指導(dǎo)性原則”下,構(gòu)建擇業(yè)觀教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、政策法規(guī)教育、就業(yè)技巧指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育等六個方面的研究生就業(yè)教育內(nèi)容體系,并在教育實踐活動中貫徹改進研究生就業(yè)教育工作的五個方面的措施:建立全程和全方位的就業(yè)教育工作思路;依托第二課堂,使研究生就業(yè)教育更富實效;注重“外聯(lián)內(nèi)引”,擴大研究生就業(yè)教育的影響力;建立高素質(zhì)的就業(yè)教育指導(dǎo)隊伍;創(chuàng)造良好的就業(yè)教育外圍環(huán)境。最終實現(xiàn)研究生就業(yè)教育目標(biāo)。 本論文研究的創(chuàng)新之處在于:在文獻調(diào)研以及對研究生就業(yè)教育需求的實際調(diào)查的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了目前研究生就業(yè)及就業(yè)教育中存在的問題,并提出了更具適用性的研究生就業(yè)教育工作的原則、內(nèi)容體系以及做好研究生就業(yè)教育工作的具體措施,對開展碩士研究生的就業(yè)教育工作有一定的參考意義。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：中國地質(zhì)大學(xué)（北京）
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：F249.2;G643
【目錄】：

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