研究生學(xué)習(xí)自主性弱化問題及對(duì)策
本文選題:研究生 + 學(xué)習(xí)自主性 ; 參考:《學(xué)位與研究生教育》2011年11期
【摘要】:認(rèn)為學(xué)習(xí)自主性是研究生成長為高層次創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵,研究生學(xué)習(xí)自主性的弱化必然導(dǎo)致其創(chuàng)新活力的衰竭。因此,高校要轉(zhuǎn)變教育觀念,牢固確立以研究生為本的理念,夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),創(chuàng)造必備條件,導(dǎo)師要發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,研究生自身要培養(yǎng)自主意識(shí)和能力,充分保障研究生自主性發(fā)展,使其成長為社會(huì)所需的高層次創(chuàng)新型人才。
[Abstract]:It is believed that learning autonomy is the key for graduate students to grow into high level innovative talents, and the weakening of graduate learning autonomy will inevitably lead to the failure of their innovative vitality. Therefore, colleges and universities should change their educational concepts, firmly establish the concept of taking graduate students as their basis, consolidate the foundation of disciplines, create the necessary conditions, and teachers should play a leading and guiding role, and graduate students should cultivate their own independent consciousness and ability. Ensure the independent development of graduate students and make them become the high-level creative talents needed by the society.
【作者單位】: 浙江工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院黨委;現(xiàn)代大學(xué)制度研究中心;
【分類號(hào)】:G643
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):1790058
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