本文選題：新知識(shí)生產(chǎn)模式 + 校所聯(lián)合培養(yǎng)研究生　； 參考：《學(xué)位與研究生教育》2017年06期

【摘要】：基于吉本斯等學(xué)者對(duì)知識(shí)生產(chǎn)I型和II型的劃分,分析提出新知識(shí)生產(chǎn)模式下博士生校所聯(lián)合培養(yǎng)的特征。以當(dāng)前我國(guó)高校與工程院所聯(lián)合培養(yǎng)博士生的具體實(shí)踐案例為研究樣本,剖析了知識(shí)生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型背景下我國(guó)校所聯(lián)合培養(yǎng)博士生工作開展以來存在的問題,并提出相應(yīng)的對(duì)策建議。
[Abstract]:Based on the division of type I and type II of knowledge production by Gibbons and other scholars, the characteristics of joint cultivation of doctoral institutions under the new model of knowledge production are analyzed and put forward.Taking the practical cases of the joint training of doctoral students between universities and engineering institutes in our country as the research samples, this paper analyzes the problems existing in the joint training of doctoral students under the background of the transformation of the knowledge production mode.And put forward the corresponding countermeasures and suggestions.
【作者單位】： 哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生院;北京工業(yè)大學(xué)高等教育研究所;
【分類號(hào)】：G643

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本文編號(hào)：1754887