天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁(yè) > 教育論文 > 研究生教育論文 >

“師—生契合”教學(xué)模式的理論內(nèi)涵與應(yīng)用藝術(shù)——基于EMBA教學(xué)實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2018-04-15 14:59

  本文選題:EMBA教學(xué) + “師—生契合”教學(xué)模式; 參考:《學(xué)位與研究生教育》2011年03期


【摘要】:從教師與學(xué)員二維視角分析了教學(xué)模式的影響因素,提出了"師—生契合"教學(xué)模式并探討了其應(yīng)用藝術(shù),以期為當(dāng)前EMBA教學(xué)活動(dòng)提供理論依據(jù)和實(shí)踐思路。
[Abstract]:This paper analyzes the influencing factors of teaching mode from the perspective of teacher and student, puts forward the teaching mode of "teacher-student fit" and probes into its applied art, in order to provide theoretical basis and practical thinking for current EMBA teaching activities.
【作者單位】: 北京理工大學(xué)教育研究院;
【分類(lèi)號(hào)】:G643.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 辛濤,申繼亮;論教師的教育觀念[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1999年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳龍娟;素質(zhì)教育視野中的“兩課”教師素質(zhì)[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2001年02期

2 張迎春;關(guān)于教師教育觀念的轉(zhuǎn)變[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年05期

3 謝翌;馬云鵬;;教師信念的形成與變革[J];比較教育研究;2007年06期

4 楊帆;;教師的反思性語(yǔ)言形態(tài)[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2008年01期

5 高德勝;論現(xiàn)代教師應(yīng)樹(shù)立的德育觀[J];北京青年政治學(xué)院學(xué)報(bào);2000年02期

6 孫玉軍;許軍;梁勝穩(wěn);;論孫子“將備五德”與排球教練員的素質(zhì)[J];搏擊(體育論壇);2009年06期

7 陳燕;趙建斌;;淺談教師對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)不良生的影響[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

8 王宏偉;趙丹;;從認(rèn)知心理學(xué)看教學(xué)改革的必然性[J];才智;2010年22期

9 徐美娜;;“最近發(fā)展區(qū)”理論及對(duì)教育的影響與啟示[J];教育與教學(xué)研究;2010年05期

10 王磊;;支架式教學(xué)在翻譯教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用芻議[J];教育與教學(xué)研究;2011年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 原琦;不妥協(xié)的因果解釋[D];南開(kāi)大學(xué);2009年

2 皮軍功;幼兒生活教學(xué)論[D];西南大學(xué);2011年

3 李家黎;教師信念的文化研究[D];西南大學(xué);2009年

4 于璐;列昂捷夫的活動(dòng)理論及其生態(tài)學(xué)詮釋[D];吉林大學(xué);2011年

5 柳華穎;我國(guó)軍事犯罪基礎(chǔ)問(wèn)題研究[D];吉林大學(xué);2009年

6 黃瑾;農(nóng)民城的教師[D];華東師范大學(xué);2008年

7 王冬云;交往德育研究[D];吉林大學(xué);2009年

8 趙荷花;學(xué)習(xí)的教學(xué)論研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

9 路晨;學(xué)前自然主義課程研究[D];西南大學(xué);2009年

10 費(fèi)金有;中學(xué)物理教師課程價(jià)值觀念的透視與反思[D];東北師范大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 孫莉;中職英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施“合作學(xué)習(xí)”的研究[D];蘇州大學(xué);2010年

2 程祖明;語(yǔ)文教學(xué)中的“預(yù)設(shè)”、“生成”和“應(yīng)變”的個(gè)案研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 梁世敏;新課程下的高中物理課堂小結(jié)設(shè)計(jì)與實(shí)踐[D];東北師范大學(xué);2010年

4 李艷紅;表象訓(xùn)練對(duì)初中生學(xué)業(yè)自我效能感的影響研究[D];河北大學(xué);2009年

5 李俊杰;重慶市主城區(qū)幼兒園社會(huì)領(lǐng)域課程實(shí)施現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];重慶師范大學(xué);2010年

6 魏代富;孟子游歷考[D];聊城大學(xué);2010年

7 閆慧娟;幼兒教師科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀研究[D];西南大學(xué);2011年

8 康濤霞;幼兒園集體教學(xué)中教師提問(wèn)策略?xún)?yōu)化的研究[D];西南大學(xué);2011年

9 吳建玲;大學(xué)文化對(duì)大學(xué)人發(fā)展的作用及機(jī)理研究[D];河北科技大學(xué);2010年

10 陳冰梅;基于行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 阿斯亞·依克木;;淺談教師的教學(xué)風(fēng)格[J];中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2007年S1期

2 劉瑩;;淺議教師教學(xué)風(fēng)格的形成[J];文教資料;2010年16期

3 劉洋;;淺析教師的教學(xué)風(fēng)格[J];河北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2006年02期

4 周燕;袁艷平;邢立新;;教師教學(xué)風(fēng)格構(gòu)成因素的研究[J];文教資料;2007年09期

5 段顯德;;教師應(yīng)努力形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格[J];消費(fèi)導(dǎo)刊;2009年05期

6 肖耀根;;教師氣質(zhì)類(lèi)型與教學(xué)風(fēng)格的關(guān)系[J];華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年02期

7 張泉;詮釋名師[J];北京教育(普教版);2004年09期

8 葉存鈴;風(fēng)格是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)的結(jié)晶[J];小學(xué)教學(xué)參考;1994年03期

9 楊全紅;教學(xué)方法的選擇應(yīng)依據(jù)教師的個(gè)性特點(diǎn)[J];青島大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào);1998年01期

10 毛多寬;;如何形成思想品德課教學(xué)風(fēng)格[J];吉林教育;2008年20期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 王枝桂;李樹(shù)怡;;體育教師教學(xué)風(fēng)格的調(diào)查研究[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(二)[C];2007年

2 趙艷紅;周燕;;教師教學(xué)風(fēng)格對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響因素分析[A];河北省第四屆社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文專(zhuān)輯[C];2009年

3 韓梅;;張揚(yáng)個(gè)性,追求風(fēng)格——由《七子之歌》教學(xué)導(dǎo)入設(shè)計(jì)引發(fā)的思考[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2006年

4 楊秀榮;;談教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

5 張喜鳳;趙紅兵;郭海英;;培養(yǎng)“實(shí)用型”人才,教師是關(guān)鍵[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專(zhuān)教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

6 趙鳴九;;大學(xué)青年教師16種個(gè)性因素的比較研究[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

7 張桂玲;;教師在遠(yuǎn)程開(kāi)放教學(xué)過(guò)程中的作用[A];現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教與學(xué)模式的研究與實(shí)踐[C];2002年

8 王玲琴;;讓每個(gè)孩子都擁有光明的未來(lái)[A];《新時(shí)代的腳步聲》之二——教苑擷英[C];2002年

9 王慶宏;;淺談解讀文本的策略[A];校園文學(xué)編輯部寫(xiě)作教學(xué)年會(huì)論文集[C];2007年

10 姚華芳;;讓校園成為教師生命成長(zhǎng)的樂(lè)園[A];《新時(shí)代的腳步聲》之三——“陶花”綻放江南岸[C];2002年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 學(xué)生記者 何美;教學(xué)風(fēng)格是一種魅力[N];新清華;2004年

2 張利海;他讓學(xué)生感到地理“好玩兒”[N];天津教育報(bào);2007年

3 ;臻于成熟中達(dá)成對(duì)技巧的超越[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

4 ;教以睿智蔚然成風(fēng) 學(xué)以潛心獨(dú)樹(shù)一格[N];文匯報(bào);2009年

5 ;追尋中站成一棵叫做自己的樹(shù)[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

6 ;怎樣讓學(xué)生 接受新老師[N];中國(guó)教師報(bào);2004年

7 本報(bào)記者 蘇軍;減負(fù) 把“根”留住 將“翼”展開(kāi)[N];文匯報(bào);2009年

8 江蘇省教科所 成尚榮;獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格源于文化底蘊(yùn)[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

9 南雄古市鎮(zhèn)中心小學(xué) 馬躍貴;淺談教師聽(tīng)課[N];韶關(guān)日?qǐng)?bào);2011年

10 特約記者瓏 畢瑞波 通訊員 李文苑;會(huì)澤茚旺中學(xué)“藍(lán)青工程”育名師[N];云南經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 孫寬寧;教師課程理解中的自我關(guān)懷[D];山東師范大學(xué);2009年

2 郭朝紅;影響教師政策的中介組織研究[D];華東師范大學(xué);2004年

3 周潤(rùn)智;被規(guī)約的教師職業(yè)[D];南京師范大學(xué);2002年

4 王延文;教師專(zhuān)業(yè)化的系統(tǒng)分析與對(duì)策研究[D];天津大學(xué);2004年

5 羅儒國(guó);教師教學(xué)生活研究[D];西北師范大學(xué);2007年

6 鮑道宏;教師課程理解初探[D];華東師范大學(xué);2008年

7 金美福;教師自主發(fā)展論[D];東北師范大學(xué);2003年

8 常亞慧;沉默的力量[D];南京師范大學(xué);2007年

9 王利;學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)研究[D];西北師范大學(xué);2007年

10 馮茁;論教育場(chǎng)域中的對(duì)話[D];東北師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 牟淑玲;高中歷史教學(xué)中如何形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格問(wèn)題初探[D];東北師范大學(xué);2004年

2 吳龍軍;思想政治課個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格初探[D];東北師范大學(xué);2004年

3 楊艷;中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)風(fēng)格的形成研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

4 杜麗艷;英語(yǔ)課堂上教學(xué)風(fēng)格與學(xué)習(xí)風(fēng)格的匹配[D];遼寧師范大學(xué);2005年

5 張誠(chéng)鈞;上海市中小學(xué)優(yōu)秀體育教師教學(xué)風(fēng)格研究[D];上海師范大學(xué);2010年

6 田彩霞;河南省普通高校體育院系教師教學(xué)風(fēng)格之研究[D];河南大學(xué);2007年

7 王艷;教師風(fēng)格形成探究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

8 張鴻;關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格差異的課堂教學(xué)反思[D];四川師范大學(xué);2005年

9 林傳銘;外語(yǔ)教學(xué)中順應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格的必要性和可行性研究[D];曲阜師范大學(xué);2008年

10 李康;農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)風(fēng)格研究[D];西南大學(xué);2008年



本文編號(hào):1754602

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/1754602.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶0287b***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com