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  本文選題：博士生教育質(zhì)量　切入點：影響因素　出處：《學(xué)位與研究生教育》2012年09期

【摘要】：基于某省博士生教育質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查的實證數(shù)據(jù),確定并分析了影響博士生教育質(zhì)量的相關(guān)因素,同時對博士生教育中存在的問題加以分析并提出建議。
[Abstract]:Based on the empirical data of the current situation of doctoral education in a province, this paper determines and analyzes the relevant factors affecting the quality of doctoral education, and analyzes the problems existing in the education of doctoral students and puts forward some suggestions.
【作者單位】： 大連理工大學(xué)研究生院學(xué)位辦公室;大連理工大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)部;
【分類號】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1723800