本文選題：出版研究生教育　切入點：中英比較　出處：《出版發(fā)行研究》2009年07期

【摘要】：本文采用文獻(xiàn)法和訪談法,結(jié)合筆者在英國學(xué)習(xí)進(jìn)修的經(jīng)歷以及國內(nèi)的教學(xué)和出版工作經(jīng)驗,從培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制、課程設(shè)置、教學(xué)方式、師資等方面對中英出版專業(yè)碩士研究生教育進(jìn)行比較研究,從中借鑒英國在出版教育中的一些先進(jìn)理念和方法,希望對我國出版研究生教育的發(fā)展有所促進(jìn)。
[Abstract]:This article adopts the literature method and the interview method, unifies the author's study and study experience in the UK as well as the domestic teaching and publication work experience, from the training goal, the school system, the curriculum design, the teaching method,This paper makes a comparative study on the postgraduate education of publishing major in China and Britain in terms of teachers, and draws lessons from some advanced ideas and methods in publishing education in England, hoping to promote the development of graduate education in publishing in China.
【作者單位】： 開明出版社;北京印刷學(xué)院;
【分類號】：G643

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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本文編號：1700115