本文選題：研究生德育　切入點(diǎn)：生活化　出處：《學(xué)位與研究生教育》2009年12期

【摘要】：說明了研究生德育生活化取向的理論淵源與現(xiàn)實(shí)需求,指出了研究生德育生活化缺失的狀況,認(rèn)為研究生德育生活化是研究生道德教育的價(jià)值取向,是提高研究生德育效能的有效途徑,是研究生德育的必然歸宿。同時(shí)提出要堅(jiān)持研究生德育生活化取向,推進(jìn)研究生德育生活化進(jìn)程,必須構(gòu)建研究生德育目標(biāo)生活化、內(nèi)容生活化、方法生活化的教育體系。
[Abstract]:This paper explains the theoretical origin and practical demand of the life orientation of postgraduates' moral education, points out the situation of the deficiency of the life orientation of postgraduates' moral education, and holds that the life orientation of postgraduates' moral education is the value orientation of graduate moral education. It is an effective way to improve the efficiency of postgraduates' moral education and the inevitable destination of postgraduates' moral education. At the same time, it is pointed out that in order to adhere to the orientation of postgraduate moral education and to promote the process of postgraduate moral education, we must construct the goal of postgraduate moral education. A system of life-to-life education.
【作者單位】： 燕山大學(xué)文法學(xué)院;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育研究與試驗(yàn)”(課題編號(hào):FEB070300)子課題“和諧德育的主體特征與生態(tài)優(yōu)化研究”(課題編號(hào):HXDY-08-030)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1692913