本文選題：博士研究生　切入點(diǎn)：博士培養(yǎng)質(zhì)量　出處：《教育研究》2010年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：對(duì)我國(guó)2006屆博士畢業(yè)生學(xué)緣結(jié)構(gòu)的實(shí)證分析表明,博士教育整體的優(yōu)質(zhì)生源比例偏低,特別是非"985工程"高校對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的吸引力明顯不夠;博士生存在逐級(jí)向優(yōu)質(zhì)教育資源集中的趨勢(shì);博士生存在明顯的"母校"情結(jié),流動(dòng)性差,"近親繁殖"問(wèn)題較為突出。大幅度提高博士生的待遇,進(jìn)一步擴(kuò)大高校的博士招生自主權(quán),積極探索更為科學(xué)合理的招生考核方式是提高博士生生源質(zhì)量的當(dāng)務(wù)之急。
[Abstract]:The empirical analysis on the structure of the academic edge of the doctoral graduates in 2006 shows that the proportion of the high quality students in the doctoral education is low, especially the attraction of the non-985 project to the high quality students. There is a tendency for doctoral students to concentrate their educational resources step by step, while doctoral students have obvious "alma mater" complex, poor mobility, and the problem of "inbreeding" is more prominent. It is urgent to further expand the autonomy of doctoral enrollment and explore more scientific and reasonable ways of enrollment and examination to improve the quality of doctoral students.
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué)高等教育研究所;北京大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：國(guó)務(wù)院學(xué)位辦委托課題“中國(guó)博士質(zhì)量分析”研究成果之一 北京市教育科學(xué)規(guī)劃青年專項(xiàng)課題“博士生培養(yǎng)模式的多樣化、國(guó)際化與結(jié)構(gòu)化趨勢(shì)”(課題批準(zhǔn)號(hào):CAD09049)的資助
【分類號(hào)】：G643

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 呂杰;中國(guó)高等學(xué)校教師人力資本開(kāi)發(fā)模式研究[D];北京交通大學(xué);2006年

2 宋丹;基于知識(shí)的高校師資隊(duì)伍管理研究[D];大連理工大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 蔣燕;西南地區(qū)園林學(xué)科教育發(fā)展現(xiàn)狀研究[D];四川農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

2 李榮華;S大學(xué)文學(xué)院人才引進(jìn)工作的研究[D];華東師范大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 陳少雄,王靜一,尹柳營(yíng);我國(guó)研究生招生規(guī)模近期和長(zhǎng)期發(fā)展模型的討論[J];清華大學(xué)教育研究;2004年04期

2 黃德峰,劉猛,王本余;美國(guó)研究生招生考試制度的比較與借鑒[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2003年01期

3 顧云南;完善招生政策改革招生制度 確保博士生生源質(zhì)量[J];中國(guó)高教研究;2003年07期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 田也壯;楊洋;;博士研究生學(xué)術(shù)文獻(xiàn)范例教學(xué)的解析方法[J];學(xué)位與研究生教育;2011年02期

2 ;中國(guó)博士質(zhì)量究竟如何?[J];高校教育管理;2011年04期

3 楊倩;;提高博士培養(yǎng)質(zhì)量的師資條件[J];現(xiàn)代教育管理;2011年09期

4 張國(guó)霖;;從期刊編輯的角度看教育學(xué)專業(yè)研究生教育的兩個(gè)問(wèn)題[J];基礎(chǔ)教育;2011年03期

5 方銘;;從重視古代文學(xué)博士研究生的文獻(xiàn)素養(yǎng)到維護(hù)學(xué)位制度的公正性與公平性[J];社會(huì)科學(xué)評(píng)論;2003年01期

6 林成濤;李澤芳;王愨;沈國(guó)章;;構(gòu)建博士生社會(huì)實(shí)踐模式的思路與實(shí)踐[J];北京教育(德育);2011年06期

7 孫艷麗;;對(duì)研究生獎(jiǎng)助體系改革滿意度情況的調(diào)查與分析[J];研究生教育研究;2011年04期

8 葉雷;;假如菲爾普斯在中國(guó)申請(qǐng)求學(xué)[J];雜文選刊(中旬版);2008年10期

9 李輝;;嘗試中的一些博士培養(yǎng)新模式[J];世界科學(xué);2011年06期

10 ;江蘇大學(xué)工商管理學(xué)院[J];江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 ;2007年碩士、博士研究生畢業(yè)學(xué)位論文[A];中國(guó)工程物理研究院科技年報(bào)(2008年版)[C];2009年

2 ;2008年碩士、博士研究生畢業(yè)學(xué)位論文題錄[A];中國(guó)工程物理研究院科技年報(bào)(2009年版)[C];2010年

3 裴勁松;田原;王楊X;;基于人力資源內(nèi)在素質(zhì)理論的博士研究生創(chuàng)新教育研究[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家——2006中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集[C];2006年

4 常江;賴紹聰;華洪;喻明新;王震亮;;本科生-研究生貫通培養(yǎng)的實(shí)踐與探索[A];和諧社會(huì)與地質(zhì)教育質(zhì)量工程研討會(huì)論文集[C];2007年

5 ;2003年度國(guó)家精品課程典型簡(jiǎn)介[A];山東解剖學(xué)會(huì)教學(xué)研討會(huì)論文匯編[C];2005年

6 ;2001年碩士、博士研究生畢業(yè)學(xué)位論文題目[A];中國(guó)工程物理研究院科技年報(bào)（2001）[C];2001年

7 ;長(zhǎng)春理工大學(xué)光電工程系情況簡(jiǎn)介[A];大珩先生九十華誕文集暨中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)2004年學(xué)術(shù)大會(huì)論文集[C];2004年

8 王雅杰;陳立國(guó);范昆;;黑龍江省大學(xué)生個(gè)人誠(chéng)信調(diào)查及誠(chéng)信評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建[A];高教科研2006（下冊(cè)：專題研究）[C];2006年

9 王立民;王月明;練育強(qiáng);;中國(guó)研究生招生制度的發(fā)展與思考[A];社會(huì)主義與中國(guó)現(xiàn)代化 政治·法律與社會(huì)：上海市社會(huì)科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（2009年度）政治·法律·社會(huì)學(xué)科卷[C];2009年

10 ;鄭州大學(xué)物理工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)系情況簡(jiǎn)介[A];大珩先生九十華誕文集暨中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)2004年學(xué)術(shù)大會(huì)論文集[C];2004年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 趙靜　通訊員 冉永春;我省首屆博士研究生畢業(yè)[N];青海日?qǐng)?bào);2010年

2 記者 董少校;全國(guó)政協(xié)委員黃震：進(jìn)一步提高博士研究生待遇[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

3 支勇平 記者 張哲浩;西北農(nóng)林科大嚴(yán)把博士畢業(yè)關(guān)[N];科技日?qǐng)?bào);2005年

4 通訊員 李海明;開(kāi)遠(yuǎn)：52.9萬(wàn)元重獎(jiǎng)碩士博士研究生[N];紅河日?qǐng)?bào);2009年

5 記者 孫亞斐;蘭大博士生獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)提高[N];蘭州日?qǐng)?bào);2010年

6 記者 田宜龍　實(shí)習(xí)生 聶千濤;博士生每生每月補(bǔ)助800元[N];河南日?qǐng)?bào);2010年

7 方芳;每年選拔200博士生掛職機(jī)關(guān)國(guó)企[N];北京日?qǐng)?bào);2007年

8 記者 吳晶;部屬高校博士生每月獎(jiǎng)學(xué)金升至千元[N];新華每日電訊;2010年

9 劉愛(ài)國(guó)　劉小江 張聚輝;中國(guó)政法大學(xué)全國(guó)首家 博士研究生掛職實(shí)踐基地 落戶新安縣[N];洛陽(yáng)日?qǐng)?bào);2010年

10 卓澤淵;博士教育不能大眾化[N];法制日?qǐng)?bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年

2 劉曉梅;研究生教育中學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力適配性研究[D];大連理工大學(xué);2012年

3 吳振利;美國(guó)大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展研究[D];東北師范大學(xué);2010年

4 溫靜;美國(guó)聯(lián)邦政府研究生資助政策研究[D];西南大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉珊珊;我國(guó)博士研究生教育質(zhì)量保障體系研究[D];西南交通大學(xué);2011年

2 李新翔;哈佛大學(xué)博士研究生科研訓(xùn)練方式研究[D];山東師范大學(xué);2011年

3 劉偉;導(dǎo)師資助制下的師生關(guān)系研究[D];上海交通大學(xué);2009年

4 扈國(guó)棟;軍隊(duì)高等醫(yī)科院校博士生指導(dǎo)教師隊(duì)伍及其遴選標(biāo)準(zhǔn)的研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2001年

5 王琳娜;軍隊(duì)醫(yī)學(xué)院校博士學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2005年

6 李曉曼;我國(guó)博士人員特性與調(diào)查指標(biāo)體系研究[D];西安建筑科技大學(xué);2007年

7 于毅;研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃與博士生創(chuàng)新能力的實(shí)證研究[D];華中科技大學(xué);2008年

8 楊溪;教育部直屬高校研究生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)研究[D];湖南大學(xué);2006年

9 周嬋;中南大學(xué)研究生教育的發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];中南大學(xué);2007年

10 柳春艷;教育技術(shù)學(xué)專業(yè)多層次人才培養(yǎng)模式的探討[D];陜西師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：1584123