本文選題：研究生　切入點：學(xué)習(xí)　出處：《中國高教研究》2011年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：問題意識淡薄,缺少積淀,缺乏有效的分析工具與方法,是研究生學(xué)習(xí)中的三大問題。它們在抑制研究生創(chuàng)新能力提高的同時,抑制了研究生教育目的的實現(xiàn)。這種問題的出現(xiàn),與研究生已接受和正在接受的教育以及在這種教育之下形成的觀念、養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣緊密聯(lián)系在一起。改變這種情況,需要改變教育教學(xué)方式,尤其需要研究生改變自己的學(xué)習(xí)方式,即把以書本知識掌握為目的的維持性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詥栴}解決為主旨的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。
[Abstract]:The problem consciousness is weak, the lack of accumulation, the lack of effective analysis tools and methods, are the three major problems in graduate study. This problem is closely linked to the education that graduate students have received and are receiving, and the ideas developed under it, and the habits of study developed under this kind of education. It is necessary to change the educational and teaching methods, especially for graduate students to change their own learning style, that is, to change the maintainable learning with the aim of mastering book knowledge into innovative learning with the aim of problem solving.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;山東師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究2007年度課題“高等教育發(fā)展與社會變遷——個體、群體、組織的視角”(課題編號:07JA880047)的階段性研究成果
【分類號】：G643

【共引文獻(xiàn)】

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3 齊U，

本文編號：1562734