個性彰顯應(yīng)成為新時期研究生教育的價值訴求
本文關(guān)鍵詞: 研究生教育質(zhì)量 新時期 研究生招生 價值訴求 多樣化 質(zhì)量觀 彰顯 質(zhì)量保障 個性發(fā)展 高等教育大眾化 出處:《中國高等教育》2009年17期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正高等教育的大眾化連帶著研究生教育規(guī)模的同步擴張。從2000年至2007年間,我國研究生招生人數(shù)逐年攀升,最高增幅達39.33%,近兩年擴張速度適當減緩,規(guī)模亦呈穩(wěn)步增長趨勢。研究生教育規(guī)模增長的同時,質(zhì)量問題必然成為了人們關(guān)注的一個焦點,如何看待新時期研究生教育的質(zhì)量,方方面面
[Abstract]:The popularization of higher education is accompanied by the simultaneous expansion of the scale of graduate education. From 2000 to 2007, the number of graduate students in our country rose year by year, with the highest increase of 39.33, and the rate of expansion slowed down appropriately in the last two years. At the same time, the quality of graduate education has become a focus of attention. How to treat the quality of graduate education in the new period, all aspects
【作者單位】: 云南大學(xué);
【分類號】:G643
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,本文編號:1516862
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