本文關鍵詞： 圖書情報學 生物信息學 交叉學科 學科建設 課程設置 職業(yè)發(fā)展　出處：《圖書情報工作》2012年18期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：研究和介紹生物情報學這門新興學科的定義及其重大的學科意義以及與生物信息學的區(qū)別,總結(jié)北美圖書情報學院設置的相關生物情報學近年來的發(fā)展概況,重點分析北美生物情報學科建設,比較分析課程設置、職業(yè)發(fā)展以及人才培養(yǎng)及定位,并提出生物情報學學科建設的未來發(fā)展方向。
[Abstract]:This paper studies and introduces the definition of bioinformatics as a new subject, its significance and the difference between bioinformatics and bioinformatics, and summarizes the development of bioinformatics in North American Library and Information Institute in recent years. This paper mainly analyzes the subject construction of bioinformatics in North America, compares and analyzes the curriculum, career development, talent training and orientation, and puts forward the future development direction of bioinformatics subject construction.
【作者單位】： 美國南佛羅里達州立大學情報學院;中國科學院上海生命科學信息中心;
【分類號】：G643
【正文快照】： 1引言隨著生命科學研究的飛速發(fā)展,生物序列數(shù)據(jù)及相關文獻情報急劇增長。如何有效分析與利用生物信息,以滿足社會相關領域的需要,成為情報科學的一個新的研究熱點,同時也對情報科學研究提出了新的要求。于是,以2007年首個北美生物情報學研究生教育課程在美國伊利諾伊大學情

【參考文獻】

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本文編號：1471422