本文關(guān)鍵詞：成果導(dǎo)向的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生課程教學(xué)改革研究　出處：《研究生教育研究》2014年03期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：基于成果導(dǎo)向理念,將單一的授課過(guò)程整合為"教師知識(shí)傳授"和"學(xué)生論文創(chuàng)作"兩線并行的過(guò)程,從課程設(shè)計(jì)思路、課程內(nèi)容體系、課程授課方法和課程成績(jī)考評(píng)四個(gè)方面探討并總結(jié)如何對(duì)研究生區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)進(jìn)行改革,最終目的是通過(guò)過(guò)程控制來(lái)保證學(xué)生完成一篇較高質(zhì)量的論文,并能夠發(fā)表在一定水準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)期刊上。同時(shí)在這一過(guò)程中通過(guò)"干中學(xué)"的方式培養(yǎng)研究生的學(xué)術(shù)研究能力。
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目“產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)流動(dòng)的微觀機(jī)制研究:鄰近效應(yīng)、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與吸收能力”(批準(zhǔn)號(hào)71103160)
【分類(lèi)號(hào)】：G643;F0-4
【正文快照】： 進(jìn)入21世紀(jì),經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展使得人們的工作崗位頻繁變化,舊的崗位不斷被新的崗位所取代。這就使得高校培養(yǎng)出的人才需要具備兩種能力:一是專(zhuān)業(yè)能力,即用其所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)勝任手邊工作;二是學(xué)習(xí)能力,當(dāng)社會(huì)發(fā)展需要其變換工作崗位時(shí),能夠很快地掌握新崗位要求具備的知識(shí),并用學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1326813