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研究生創(chuàng)新績(jī)效的影響因素分析及提升路徑研究

發(fā)布時(shí)間:2017-12-23 22:46

  本文關(guān)鍵詞:研究生創(chuàng)新績(jī)效的影響因素分析及提升路徑研究 出處:《科學(xué)管理研究》2015年04期  論文類型:期刊論文


  更多相關(guān)文章: 創(chuàng)新績(jī)效 知識(shí)共享 知識(shí)整合 心理資本 研究生


【摘要】:從知識(shí)共享和知識(shí)整合的新視角切入,分析了研究生科研創(chuàng)新績(jī)效的影響因素;318份問(wèn)卷層次回歸發(fā)現(xiàn),研究生心理資本、知識(shí)共享以及知識(shí)整合對(duì)創(chuàng)新績(jī)效起到顯著的正向作用。研究最后提出了提升研究生創(chuàng)新績(jī)效的路徑。
【作者單位】: 長(zhǎng)安大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院;包頭醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院;
【基金】:陜西省社會(huì)科學(xué)界重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究項(xiàng)目(P2014008) 陜西省高教工委研究項(xiàng)目
【分類號(hào)】:G643
【正文快照】: 1引言研究生是我國(guó)創(chuàng)新型人才的源泉,研究生從事科學(xué)研究,其個(gè)人能力培養(yǎng)不能單純依靠外界的知識(shí)灌輸,需要研究生個(gè)人積極參與,自我探索,不斷創(chuàng)新。然而對(duì)大部分的研究生,他們的畢業(yè)壓力大、精神負(fù)擔(dān)重,因此其創(chuàng)新績(jī)效水平受到顯著制約。近年來(lái)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的提出,極大地激

【參考文獻(xiàn)】

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1 趙麗梅;張慶普;;高校科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員知識(shí)創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制研究[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;2013年03期

2 倪超;;中國(guó)頂級(jí)科研人員的心理資本與創(chuàng)新績(jī)效的關(guān)系研究——基于錢學(xué)森的個(gè)案分析[J];科技管理研究;2014年22期

3 趙麗梅;孫艷華;;面向知識(shí)創(chuàng)新的高?蒲袌F(tuán)隊(duì)內(nèi)部知識(shí)整合的特征與內(nèi)涵研究[J];科技管理研究;2015年01期

4 李鳳蓮;;心理資本對(duì)員工創(chuàng)新行為影響研究——基于知識(shí)共享的中介效應(yīng)[J];商業(yè)時(shí)代;2014年25期

【共引文獻(xiàn)】

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2 高虹;王濟(jì)干;;基于內(nèi)容分析法的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵解析[J];科技管理研究;2014年10期

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6 慕靜;王仙雅;;基于CAS理論的高校科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)形成機(jī)制研究[J];黑龍江高教研究;2014年10期

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10 蘇世彬;;企業(yè)知識(shí)創(chuàng)新策略選擇研究[J];中國(guó)管理科學(xué);2013年S1期

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2 支鳳穩(wěn);環(huán)境掃描對(duì)企業(yè)知識(shí)創(chuàng)新的影響研究[D];吉林大學(xué);2015年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 王彥博;和金生;;知識(shí)有機(jī)整合的過(guò)程模型及案例分析——以世界第一款混合動(dòng)力車普銳斯的開(kāi)發(fā)為例[J];中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

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4 劉云;石金濤;;組織創(chuàng)新氣氛與激勵(lì)偏好對(duì)員工創(chuàng)新行為的交互效應(yīng)研究[J];管理世界;2009年10期

5 吳聯(lián)生;林景藝;王亞平;;薪酬外部公平性、股權(quán)性質(zhì)與公司業(yè)績(jī)[J];管理世界;2010年03期

6 姜穎南;;中國(guó)高?蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)存困境及其對(duì)策研究——以“諾貝爾”現(xiàn)象為例[J];中北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年06期

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8 卜琳華;;高校科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)能力躍進(jìn)機(jī)制研究[J];科技進(jìn)步與對(duì)策;2010年13期

9 張喜愛(ài);;高?蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的幾個(gè)問(wèn)題[J];技術(shù)與創(chuàng)新管理;2007年05期

10 李福華;論科學(xué)研究中的委托代理問(wèn)題與制衡機(jī)制[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;2002年08期

【相似文獻(xiàn)】

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1 余秀娟;;論心理資本與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)[J];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年05期

2 何志芳;;高校教師積極心理資本的開(kāi)發(fā)策略探討[J];科技信息;2013年01期

3 胡莊方;;論大學(xué)生積極心理資本的開(kāi)發(fā)[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2013年10期

4 蘇俊;;心理資本理論研究述評(píng)[J];青年與社會(huì);2014年01期

5 張偉;李美華;;心理資本理論在護(hù)工管理中的應(yīng)用[J];學(xué)園;2014年01期

6 韓雷;;淺議高校體育教師心理資本提升策略[J];當(dāng)代體育科技;2013年36期

7 鄭少芳;;大學(xué)生心理資本開(kāi)發(fā)策略分析——基于就業(yè)能力提升的視角[J];北方經(jīng)濟(jì);2013年22期

8 王靜;呂品成;;淮安市大學(xué)生心理資本現(xiàn)狀及培育策略分析[J];北方經(jīng)貿(mào);2014年04期

9 江豐沛;任叢莉;;大學(xué)生心理資本及其開(kāi)發(fā)策略研究[J];青少年研究(山東省團(tuán)校學(xué)報(bào));2014年02期

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2 趙西萍;孔芳;;心理資本理論最新研究進(jìn)展及未來(lái)研究展望[A];系統(tǒng)工程與和諧管理——第十屆全國(guó)青年系統(tǒng)科學(xué)與管理科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2009年

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7 黃雅凌;徐富明;王偉;黃寶珍;馬向陽(yáng);;教師心理資本的作用機(jī)制與影響因素[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國(guó)心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年

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3 本報(bào)記者 王建一;心理資本——企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的新核心[N];北京人才市場(chǎng)報(bào);2006年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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9 侯二秀;知識(shí)員工心理資本對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響機(jī)理研究[D];大連理工大學(xué);2012年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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2 汪慧;心理資本與議題銷售的關(guān)系研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2009年

3 李敏;高校教師心理資本的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及其相關(guān)研究[D];河南大學(xué);2010年

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5 蔣蘇芹;大學(xué)生心理資本的內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)研究[D];南昌大學(xué);2011年

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7 周裕華;創(chuàng)業(yè)者心理資本與階段性能力的關(guān)系研究[D];華東理工大學(xué);2011年

8 董振華;高中生心理資本、學(xué)習(xí)倦怠及應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究[D];南京師范大學(xué);2011年

9 郭明慧;心理資本、工作內(nèi)容對(duì)中學(xué)教師職業(yè)倦怠的影響研究[D];南京師范大學(xué);2011年

10 吳偉炯;中小學(xué)教師心理資本及其相關(guān)因素研究[D];廣州大學(xué);2011年



本文編號(hào):1325792

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