本文關(guān)鍵詞：彈性學制:我國研究生教育的現(xiàn)實選擇　出處：《教育理論與實踐》2013年21期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：實行彈性學制是我國研究生教育的現(xiàn)實選擇。彈性學制的貫徹實行是一項系統(tǒng)而復雜的工程,必須在管理思想、制度體系、學生管理方式、學業(yè)考評方式、后勤服務(wù)等方面進行配套改革。我國研究生教育實行彈性學制,應(yīng)基于我國經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實國情,進一步擴大高校辦學自主權(quán),改革高校管理制度,嚴把教學質(zhì)量關(guān),建立導師制,制訂科學的研究生培養(yǎng)方案。
【作者單位】： 安陽工學院外國語學院;
【分類號】：G643
【正文快照】： 新中國成立以來,我國高等教育一直實行學年制,直到20世紀90年代末,部分高校才開始探索學制改革。2002年,北京大學、中國人民大學、南開大學等一批著名高校將三年的碩士研究生學制改為兩年。但是,2007年一部分率先將碩士研究生學制改為兩年的大學又紛紛將學制改回三年,在社會

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 石利萍;;彈性學制下的教學質(zhì)量問題探討[J];黑龍江高教研究;2009年06期

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本文編號：1317165