本文關(guān)鍵詞：研究生思想政治教育中自我教育問題的研究　出處：《河南理工大學(xué)》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 研究生 思想政治教育 自我教育

【摘要】：研究生思想政治教育是研究生教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)思想道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)過硬的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史使命。隨著對(duì)研究生思想政治教育研究的深入，如何激發(fā)研究生主動(dòng)的和自覺的進(jìn)行自我思想政治教育，，如何促進(jìn)研究生將社會(huì)道德規(guī)范內(nèi)化為自身道德素養(yǎng)的問題，已成為當(dāng)前研究生思想政治教育工作面臨的重要課題之一。 本文通過對(duì)研究生思想政治教育中自我教育問題的研究，期望能夠達(dá)到增強(qiáng)研究生思想政治教育中自我教育效果的目的。首先，通過對(duì)研究生思想政治教育中自我教育的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)意義的探討，總結(jié)出研究生進(jìn)行自我思想政治教育的效果，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)研究生思想政治教育的實(shí)踐效果、促進(jìn)研究生創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)以及推進(jìn)馬克思主義中國化在我國研究生中的實(shí)踐程度等重要意義。其次，通過對(duì)研究生思想政治教育中自我教育現(xiàn)狀的問卷調(diào)查分析，透視了目前我國在讀研究生中普遍存在的民主、科學(xué)意識(shí)強(qiáng)烈以及思想主流健康向上與消極心理并存；重視專業(yè)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能培養(yǎng)，對(duì)思想教育重視不夠；向往集體主義精神和人文精神，但容易受負(fù)面因素影響等現(xiàn)象，并探究了其存在問題的原因。再次，進(jìn)一步深入探討了當(dāng)前研究生思想政治教育工作中，通過引導(dǎo)研究生加強(qiáng)自我批評(píng)、自我修養(yǎng)、實(shí)踐鍛煉等途徑和方法，促進(jìn)研究生思想政治教育中自我教育的實(shí)現(xiàn)，不斷提高自身的思想覺悟和道德水平。最后，提出了研究生思想政治教育中實(shí)現(xiàn)自我教育的內(nèi)容應(yīng)不斷更新，在實(shí)現(xiàn)途徑上應(yīng)圍繞“自我需要——產(chǎn)生矛盾——自我教育”的規(guī)律建立創(chuàng)新機(jī)制；在方法上應(yīng)通過積極引導(dǎo)，使研究生通過自我認(rèn)識(shí)、自我反思、自省、自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)等，形成自我教育的意識(shí)和培養(yǎng)自我教育的能力，從而增強(qiáng)研究生思想政治教育的有效性。
【學(xué)位授予單位】：河南理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G643.1

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉鳳仙;;談我國高校文科及思想政治理論課的實(shí)踐教育教學(xué)問題[J];教書育人;2010年36期

2 毛保華;新時(shí)期研究生思想教育方法探討[J];學(xué)位與研究生教育;2003年05期

3 李德才,沈克祥;當(dāng)代研究生的思想特點(diǎn)與教育對(duì)策[J];學(xué)位與研究生教育;2005年02期

4 梁濤;雷世富;王忠海;;培養(yǎng)機(jī)制改革下研究生“三助”功能及實(shí)現(xiàn)[J];學(xué)位與研究生教育;2007年12期

5 陳聞;;研究生自我教育探析[J];學(xué)位與研究生教育;2008年08期

6 秦訓(xùn)學(xué);;自我教育——研究生德育的重要形式[J];學(xué)校黨建與思想教育;2007年04期

7 王志健;;在大學(xué)生中灌輸中國化馬克思主義的實(shí)踐與思考[J];學(xué)校黨建與思想教育;2009年20期

8 孟威;薛蓉;杜業(yè)艷;;以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)研究生思想政治教育[J];學(xué)校黨建與思想教育;2009年23期

9 張利;張立;;新時(shí)期研究生思想政治教育工作的特點(diǎn)及創(chuàng)新[J];學(xué)校黨建與思想教育;2010年20期

10 張官祿;;思想政治教育視野下自我教育機(jī)制的構(gòu)建[J];思想政治教育研究;2010年03期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 教育部鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究中心邋馮剛 沈壯海;[N];人民日?qǐng)?bào);2008年

本文編號(hào)：1316327