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我國研究生暑期學校實施效果及影響因素分析

發(fā)布時間:2017-12-14 12:22

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【摘要】:作為公益型、創(chuàng)新型的教育教學模式,研究生暑期學校集優(yōu)質(zhì)師資、優(yōu)秀生源、優(yōu)勢學科教育資源三者于一身,旨在激發(fā)研究生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提升研究生教育質(zhì)量與科研水平。調(diào)研結(jié)果顯示,研究生暑期學校辦學效果良好,得到了師生的高度認可,在拓展學員的學術(shù)視野,加深其對主題領(lǐng)域科研問題的認識深度,以及核心概念理解等方面發(fā)揮了重要作用。暑期學校辦學機制創(chuàng)新性、教學模式新穎性都會對實施效果產(chǎn)生直接影響,需要以"創(chuàng)新、實踐、交流、深入"的新型教育理念去辦好暑期學校。
【作者單位】: 北京航空航天大學;北京工業(yè)大學;
【分類號】:G643
【正文快照】: 一、我國研究生暑期學校的定義與特征我國研究生暑期學校項目是委托有關(guān)研究生培養(yǎng)單位,利用暑期面向全國招收在校研究生和青年教師,聘請海內(nèi)外學術(shù)水平高、教學經(jīng)驗豐富的知名專家、學者擔任主講教師,分學科開設基礎課程、選修課程和前沿學術(shù)報告,考試合格給予認定學分,頒發(fā)

【參考文獻】

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3 張永寧;張樂勇;肖靜;;我國研究生暑期學校的發(fā)展趨勢與運行機制研究[J];研究生教育研究;2012年04期

4 黃寶印;陸敏;程黎明;田起宏;朱瑞;李軍;黃欣;董爾丹;;研究生暑期學校品牌建設的策略研究[J];學位與研究生教育;2008年08期

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6 吳小松;陸小新;周東;陸國才;姜華;鄭杰民;;新藥評價研究生暑期學校的實踐與探索[J];中國高等醫(yī)學教育;2009年06期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 呂文娟;我國制造業(yè)企業(yè)技術(shù)能力發(fā)展的知識類生物模型研究[D];天津大學;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 田晶;碩士研究生培養(yǎng)模式的變革研究[D];中國地質(zhì)大學;2008年

2 喻一s,

本文編號:1287883


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