本文關(guān)鍵詞：研究生做助管:功能的錯(cuò)位與復(fù)位

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【摘要】：在比較了研究生做助管應(yīng)然功能與實(shí)然功能的基礎(chǔ)上,認(rèn)為當(dāng)前研究生助管制度在實(shí)施過(guò)程中存在功能錯(cuò)位的問(wèn)題。分析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因,提出了研究生助管制度各功能復(fù)位的對(duì)策與建議。
【作者單位】： 西南石油大學(xué)馬克思主義學(xué)院;華中科技大學(xué);西南石油大學(xué);
【基金】：57批博士后基金“軟法視角下教授治學(xué)的法治化研究”(編號(hào):2015M572128)
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 為了加強(qiáng)研究生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),1985年5月,原國(guó)家教委提出要全面推進(jìn)研究生兼任助教、助研、助管(簡(jiǎn)稱“‘三助’工作”)的制度。2014年12月5日教育部頒布的《關(guān)于做好研究生擔(dān)任助研、助教、助管和學(xué)生輔導(dǎo)員工作的意見》(下文簡(jiǎn)稱“《意見》”)再次強(qiáng)調(diào)了“三助”

【參考文獻(xiàn)】

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1 滕明s，

本文編號(hào)：1261828