發(fā)布時(shí)間：2017-11-24 01:04

  本文關(guān)鍵詞：研究生導(dǎo)師組制度與臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式的研究

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【摘要】：正近年來(lái),國(guó)內(nèi)諸多高校探索了研究生導(dǎo)師組制度,多基于學(xué)術(shù)學(xué)位研究生。專(zhuān)業(yè)學(xué)位是針對(duì)社會(huì)特定職業(yè)領(lǐng)域的需要,培養(yǎng)具有較強(qiáng)的職業(yè)能力的高層次應(yīng)用型人才而設(shè)置的學(xué)位類(lèi)型,其本質(zhì)屬性決定了更需要研究生導(dǎo)師組制度。臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位自1998年試點(diǎn)以來(lái),為國(guó)家培養(yǎng)了大量高層次應(yīng)用型人才,但也遇到了諸多問(wèn)題。本文擬通過(guò)探索研究生導(dǎo)師組制度,完善臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式,切實(shí)保障培養(yǎng)質(zhì)量。1臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育面臨的問(wèn)題
【作者單位】： 重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院耳鼻喉科;重慶醫(yī)科大學(xué)研究生院;
【基金】：重慶市教育委員會(huì)研究生教育教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目(yjg110224)
【分類(lèi)號(hào)】：G643;R-4
【正文快照】： 近年來(lái),國(guó)內(nèi)諸多高校探索了研究生導(dǎo)師組制度,多基于學(xué)術(shù)學(xué)位研究生。專(zhuān)業(yè)學(xué)位是針對(duì)社會(huì)特定職業(yè)領(lǐng)域的需要,培養(yǎng)具有較強(qiáng)的職業(yè)能力的高層次應(yīng)用型人才而設(shè)置的學(xué)位類(lèi)型,其本質(zhì)屬性決定了更需要研究生導(dǎo)師組制度。臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位自1998年試點(diǎn)以來(lái),為國(guó)家培養(yǎng)了大量高層次

【參考文獻(xiàn)】

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7 張俊;;導(dǎo)師組制在研究生培養(yǎng)中的推廣探析[J];黑龍江高教研究;2006年07期

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 徐，

本文編號(hào)：1220440