本文關(guān)鍵詞：全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生擴招政策執(zhí)行效果分析

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【摘要】：從研究生的就業(yè)現(xiàn)狀入手,基于政策執(zhí)行的"環(huán)境影響模式"視角,分析全日制專業(yè)碩士學(xué)位擴招政策的執(zhí)行效果。從政策問題的可處理性來看,該項政策的出臺是為了解決人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求的有效銜接問題,符合高等教育發(fā)展的規(guī)律,但是標(biāo)的團體數(shù)量的增加、組成的多樣性以及對較大幅度的行為調(diào)適的需求等因素影響了政策的執(zhí)行效果;從政策本身的規(guī)范能力來看,政策因果關(guān)系充足,政策指令明確清晰、易于執(zhí)行;從政策執(zhí)行過程中獲得的財政資源來看,國家對全日制專業(yè)學(xué)位研究生的個體資助政策的逐步完善和國撥經(jīng)費的逐漸增加有助于政策執(zhí)行,但是政策執(zhí)行機構(gòu)間缺乏良好的合作關(guān)系和執(zhí)行機構(gòu)內(nèi)部的參與主體缺乏共識影響了政策的執(zhí)行效果。
【作者單位】： 北京大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G643
【正文快照】： 一、引言2009年3月,教育部發(fā)布了《關(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》(教研[2009]1號),決定自2009年起,擴大招收以應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主的全日制碩士專業(yè)學(xué)位范圍,目標(biāo)是培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門人才,課程設(shè)置要以實際應(yīng)用為導(dǎo)向,以職業(yè)需求為目標(biāo),以綜合素養(yǎng)

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