本文關(guān)鍵詞：我國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)人才的企業(yè)研究生工作站建設(shè)對(duì)策

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【摘要】：指出我國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)人才的企業(yè)研究生工作站特點(diǎn)是政府推動(dòng)、結(jié)構(gòu)平衡與制度融合,但其實(shí)踐過(guò)程中存在規(guī)劃缺失、投入乏力、資源平臺(tái)融合較弱、準(zhǔn)入退出機(jī)制不健全、校企溝通不暢等現(xiàn)象,功利主義目標(biāo)偏向、管理模式與經(jīng)驗(yàn)差異、規(guī)劃?rùn)C(jī)制與組織結(jié)構(gòu)弱化是問題產(chǎn)生的主要原因,據(jù)此提出堅(jiān)持規(guī)劃指導(dǎo)與項(xiàng)目驅(qū)動(dòng),促進(jìn)穩(wěn)定合作;整合教育資源與科技平臺(tái),重視企業(yè)與地方投入;增強(qiáng)勢(shì)差吸引與互補(bǔ)契合,完善準(zhǔn)入淘汰機(jī)制;強(qiáng)化導(dǎo)師溝通與職責(zé)分工,密切師生交流;注重考核引領(lǐng)與過(guò)程控制,健全質(zhì)量保障體系等對(duì)策建議,以期為企業(yè)研究生工作站人才培養(yǎng)提供理論與現(xiàn)實(shí)參考。
【作者單位】： 南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;南通大學(xué)研究生院;
【基金】：國(guó)家軟科學(xué)研究計(jì)劃(編號(hào):2014GXS4B054)
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 我國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作最早出現(xiàn)于1992年國(guó)家教委等部門實(shí)施的“產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開發(fā)工程”,“產(chǎn)學(xué)研”概念自此被廣泛采用。高興武等認(rèn)為產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)人才有利于促進(jìn)研究生創(chuàng)新水平和實(shí)踐能力的提升,有利于全面提高研究生職業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)質(zhì)量,有利于推動(dòng)科技成果的轉(zhuǎn)化,也有利于提升企業(yè)

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