發(fā)布時間：2017-11-17 16:13

  本文關(guān)鍵詞：研究生教育改革視域下基于五維度的研究生綜合素質(zhì)調(diào)查研究

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【摘要】：在當(dāng)前研究生教育綜合改革的形勢下,研究生綜合素質(zhì)現(xiàn)狀備受社會關(guān)注。基于思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、能力素質(zhì)、人文素質(zhì)等五個維度對某理工科大學(xué)在校研究生綜合素質(zhì)進(jìn)行問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)研究生教育中仍然存在思想道德教育相對弱化,效果不明顯;學(xué)習(xí)科研動機(jī)不純,存在功利化傾向;身心健康教育薄弱,重視程度不夠;實(shí)踐意識不強(qiáng),忽略綜合能力鍛煉;重學(xué)術(shù)科研能力培養(yǎng),輕人文素質(zhì)提升等問題,并提出相應(yīng)的對策建議。
【作者單位】： 武漢理工大學(xué)研究生院;
【基金】：湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項目“研究生培養(yǎng)機(jī)制改革視域下的研究生綜合素質(zhì)評價體系研究”(2015104)
【分類號】：G643
【正文快照】： 我國研究生教育已從規(guī)模擴(kuò)張進(jìn)入質(zhì)量提升的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期,提升質(zhì)量是當(dāng)前乃至今后一段時期研究生教育改革和發(fā)展的核心任務(wù)。2013年,教育部、國家發(fā)展改革委、財政部聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》,該文件中指出,研究生教育要以“服務(wù)需求、提高質(zhì)量”為主線,研究

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