本文關(guān)鍵詞：博士生招生“申請(qǐng)-考核”制下的行為選擇與制度安排

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【摘要】：為了回應(yīng)提升博士生生源質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)訴求及深化招生制度研究的理論訴求,本文從制度分析與發(fā)展框架出發(fā),探討導(dǎo)師、學(xué)生及研究生院在"申請(qǐng)-考核"制實(shí)施過(guò)程中可能采取的行為選擇及潛在的行為結(jié)果,提出完善招生過(guò)程中的制度安排即建立相應(yīng)的邊界機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制與過(guò)程機(jī)制以優(yōu)化相關(guān)利益主體的行為選擇,提升"申請(qǐng)-考核"制運(yùn)行效果。
【作者單位】： 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處;南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院;中國(guó)石油大學(xué);
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金(71573128)“基于學(xué)生發(fā)展導(dǎo)向的博士生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)模型構(gòu)建及實(shí)證研究” 江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目(2014ZDIXM025)“江蘇高校博士生教育質(zhì)量和評(píng)價(jià)機(jī)制研究” 中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)課題(B2015Y708104)“博士生招生‘申請(qǐng)-考核制’改革的理論與實(shí)踐”的部分成果
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】：

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 本報(bào)記者 唐景莉　通訊員 顧淑霞 實(shí)習(xí)生 翁小平;北大清華招博嘗試申請(qǐng)審核制[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

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6 記者 薛冬 通訊員 安飛;中科院已培養(yǎng)二萬(wàn)多博士[N];光明日?qǐng)?bào);2002年

7 本報(bào)記者 鄭晉鳴 本報(bào)通訊員 張明平;袁壽其代表：助力研究生“逐夢(mèng)”[N];光明日?qǐng)?bào);2014年

8 記者 程墨 通訊員 陳博 榮標(biāo)洲;考生申請(qǐng)審核通過(guò)即可讀博[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

9 本報(bào)記者　鄭超;北大招博不再統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線[N];華夏時(shí)報(bào);2006年

10 記者 陳丹鳳;研究生培養(yǎng)值得“研究”[N];組織人事報(bào);2004年

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