本文關(guān)鍵詞：工科研究生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)研究——基于科技創(chuàng)新的視角

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【摘要】：工科研究生的創(chuàng)新能力直接影響著國(guó)家未來(lái)的整體創(chuàng)新水平,但相關(guān)研究結(jié)果顯示,我國(guó)高校培養(yǎng)的研究生創(chuàng)新能力不夠強(qiáng),難以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)創(chuàng)新人才的需求,其重要原因之一就是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)不夠,數(shù)學(xué)基本功底過(guò)于薄弱,導(dǎo)致科技創(chuàng)新中的核心技術(shù)難以突破。本文通過(guò)分析現(xiàn)代高科學(xué)技術(shù)與數(shù)學(xué)模型及數(shù)學(xué)方法的密切依賴(lài)關(guān)系,闡明為培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高科技創(chuàng)新人才,必須加強(qiáng)工科研究生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論的教學(xué),注重研究生的數(shù)學(xué)建模能力、科學(xué)計(jì)算能力、幾何直觀與科學(xué)預(yù)測(cè)能力的培養(yǎng),并就如何提高研究生的數(shù)學(xué)能力給出了若干建議。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院;合肥工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(10YJE840001) 中央高�；緲I(yè)務(wù)費(fèi)資助項(xiàng)目(2011QN167)階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：G643
【正文快照】： 研究生是國(guó)家科技創(chuàng)新體系中科研隊(duì)伍的主要潛在力量,研究生的創(chuàng)新能力直接影響著國(guó)家未來(lái)的整體創(chuàng)新水平和國(guó)家的創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力。高等學(xué)校是研究生教育的主要陣地,是培養(yǎng)高科技創(chuàng)新人才的搖籃,應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力為根本目標(biāo),將科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)滲透到研究生教育的整個(gè)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 張胤;徐宏武;;研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策——基于實(shí)證的研究[J];研究生教育研究;2011年01期

2 張秀萍;張弛;;基于開(kāi)放式創(chuàng)新的研究型大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織科研模式[J];研究生教育研究;2011年01期

3 戚巍;李峰;;中美研究生教育評(píng)價(jià)的最新進(jìn)展和比較研究[J];研究生教育研究;2011年02期

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5 蘇東寧;趙s，

本文編號(hào)：1159689