本文關(guān)鍵詞：中科院蘭州分院研究生及導(dǎo)師基本現(xiàn)狀調(diào)查研究

  更多相關(guān)文章： 中科院蘭州分院 研究生培養(yǎng) 導(dǎo)師隊(duì)伍 現(xiàn)狀 對(duì)策

【摘要】： 研究生教育是高等教育結(jié)構(gòu)中的最高層次，也是培養(yǎng)高層次科研人才的重要途徑。多年來(lái)，中國(guó)科學(xué)院作為我國(guó)高級(jí)科技人才的重要培養(yǎng)基地，，在研究生培養(yǎng)方面取得了顯著成績(jī)。新的歷史時(shí)期，如何適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，把中國(guó)科學(xué)院真正造就成為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涓呒?jí)人才、創(chuàng)新人才的搖籃，是一個(gè)需要深刻思考、努力實(shí)踐并為之長(zhǎng)期奮斗的任務(wù)。 本文結(jié)合教育學(xué)、管理學(xué)的知識(shí)和理論，運(yùn)用文獻(xiàn)法、比較法、調(diào)查法等研究方法，以中科院蘭州分院七個(gè)研究生培養(yǎng)單位的導(dǎo)師、研究生為主要研究對(duì)象，從中科院研究生教育的特點(diǎn)和蘭州分院研究生教育現(xiàn)況入手，通過(guò)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，展開(kāi)較全面的調(diào)研工作，發(fā)現(xiàn)研究生培養(yǎng)中存在以下的問(wèn)題：研究生綜合能力有待進(jìn)一步提高；教學(xué)模式較單一；學(xué)術(shù)氣氛需要增強(qiáng)；研究生思想教育工作不夠充分；研究生心理健康教育需要加強(qiáng)等。同時(shí)，導(dǎo)師也存在一些問(wèn)題：整體素質(zhì)有所下降；導(dǎo)師觀念和態(tài)度有偏差，知識(shí)更新不快；導(dǎo)師資格認(rèn)定有所放松；導(dǎo)師缺乏師范背景；導(dǎo)師的言傳與身教不足等。 針對(duì)研究生培養(yǎng)和導(dǎo)師隊(duì)伍中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行了分析、思考和探討，同時(shí)，借鑒高校、國(guó)外研究生教育的成功經(jīng)驗(yàn)，提出了一些提高研究生教育質(zhì)量，加強(qiáng)科學(xué)管理的思路方法和對(duì)策。建議一方面要注重研究生綜合能力的培養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)和研究生心理健康教育；另一方面要轉(zhuǎn)變觀念、建立更好更通暢的師生溝通機(jī)制，重視導(dǎo)師隊(duì)伍的考核制度，建立同學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的導(dǎo)師指導(dǎo)小組，并注重導(dǎo)師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展等。進(jìn)而使研究生不但是具有高素質(zhì)的科學(xué)技術(shù)人才，同時(shí)也具有健全的人格和健康的心理；使研究生導(dǎo)師既成為高素質(zhì)的科學(xué)家，又成為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的教育家。
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類(lèi)號(hào)】：G643;R-4

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳珊;王建梁;;導(dǎo)師指導(dǎo)頻率對(duì)博士生培養(yǎng)質(zhì)量的影響——基于博士生視角的分析和探討[J];清華大學(xué)教育研究;2006年03期

2 孟海東,黃鐵錚;對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代研究生教育問(wèn)題的探討[J];教育探索;2005年03期

3 樓成禮,林良夫,袁熙賢;研究生心理健康狀況測(cè)評(píng)與分析[J];教育發(fā)展研究;2003年12期

4 周竹生;;從“教育隨想”到“教育隨筆”[J];教育發(fā)展研究;2005年03期

5 陶新珍,張金秀;研究生思想教育的缺失與完善[J];思想教育研究;2005年04期

6 安心,郭建耀;論研究生教育中存在的問(wèn)題與對(duì)策[J];成都理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年04期

7 樊凱;淺析知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代研究生教育問(wèn)題[J];山西科技;2001年04期

8 張學(xué)武;柳明洙;李天洙;;提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的教育模式探討[J];時(shí)珍國(guó)醫(yī)國(guó)藥;2006年01期

9 黃英;研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)中的問(wèn)題與對(duì)策[J];天津市教科院學(xué)報(bào);2005年02期

10 歐洲各國(guó)研究生教育考察團(tuán) ,劉裕品;德國(guó)、法國(guó)、奧地利三國(guó)研究生教育概況[J];學(xué)位與研究生教育;2002年04期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 何長(zhǎng)才;科研院所研究生心理健康狀況及其教育對(duì)策[D];華中師范大學(xué);2005年

本文編號(hào)：1148633