本文關(guān)鍵詞：專業(yè)碩士實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)模式探索與思考

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【摘要】：專業(yè)碩士是我國研究生教育的一種形式。根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的定位,專業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的學(xué)位,培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才。專業(yè)碩士教育重點(diǎn)培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)人才。本文以全日制專業(yè)碩士的培養(yǎng)實(shí)踐為著眼點(diǎn),探索采用多角度、立體化、平臺(tái)化的教學(xué)模式,重點(diǎn)是以學(xué)生為主體,發(fā)揮導(dǎo)師的主導(dǎo)作用,加強(qiáng)課程體系建設(shè),突出專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),整合優(yōu)勢(shì)資源和條件,構(gòu)筑具有職業(yè)特色的高層次人才培養(yǎng)平臺(tái)。
【作者單位】： 魯東大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 專業(yè)碩士 實(shí)踐教學(xué) 培養(yǎng)模式
【基金】：山東省研究生創(chuàng)新計(jì)劃研究課題“專業(yè)學(xué)位研究生多維立體型實(shí)踐教學(xué)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào)SDYC11125)的成果之一
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 專業(yè)碩士作為一種全新的研究生培養(yǎng)形式,近些年發(fā)展很快。根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的定位,專業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的學(xué)位,培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才。專業(yè)碩士學(xué)位的教育重點(diǎn)是培養(yǎng)具有實(shí)踐研究能力的應(yīng)用型高級(jí)人才,可以分為在職攻讀和全日制學(xué)習(xí)兩類,突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)性與職業(yè)

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4 王姝s，

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