本文關(guān)鍵詞：從文化視角論我國(guó)研究生創(chuàng)新能力提升

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【摘要】：界定了文化與研究生創(chuàng)新能力的內(nèi)涵,從文化視角分析了我國(guó)研究生創(chuàng)新能力不足的三個(gè)因素,提出了我國(guó)研究生創(chuàng)新能力提升的三項(xiàng)主張和策略。
【作者單位】： 中南大學(xué)工程博士教育中心辦公室;湖南學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì);
【關(guān)鍵詞】： 文化 研究生創(chuàng)新能力 研究生教育
【分類(lèi)號(hào)】：G643
【正文快照】： 研究生教育是國(guó)民教育的最高端,所培養(yǎng)的人才是未來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)家戰(zhàn)略意圖與完成創(chuàng)新任務(wù)的主要擔(dān)當(dāng)者,因此,研究生創(chuàng)新能力的提升自然成為時(shí)代的重要命題。筆者從文化的視角分析研究生創(chuàng)新能力不足的原因,并在此基礎(chǔ)上提出提升研究生創(chuàng)新能力的主張和策略。一、文化與研究生創(chuàng)新

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