本文關(guān)鍵詞：圖書情報(bào)專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士發(fā)展現(xiàn)狀比較研究

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【摘要】：隨著圖書情報(bào)專業(yè)碩士學(xué)位的設(shè)立,我國(guó)圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)研究生教育形成了學(xué)術(shù)碩士與專業(yè)碩士并存的二元化格局。通過(guò)招生規(guī)模、入學(xué)考試難易度、人才培養(yǎng)模式及資費(fèi)問(wèn)題等方面的比較分析發(fā)現(xiàn),大力發(fā)展圖書情報(bào)專業(yè)碩士已是必然趨勢(shì),完善專業(yè)碩士培養(yǎng)機(jī)制是亟待解決的問(wèn)題。從發(fā)揮政府主導(dǎo)功能、嚴(yán)格準(zhǔn)入制度、職業(yè)導(dǎo)向培養(yǎng)目標(biāo)以及確立專碩雙導(dǎo)師制等方面提出參考建議。
【作者單位】： 鄭州大學(xué)信息管理系;鄭州大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 圖書館學(xué) 情報(bào)學(xué) 專業(yè)碩士 學(xué)術(shù)碩士 學(xué)位教育
【分類號(hào)】：G350-4;G643
【正文快照】： 1引言自2009年教育部決定擴(kuò)大專業(yè)碩士研究生招生以來(lái),專業(yè)碩士教育取得了飛速發(fā)展(見(jiàn)表1),專業(yè)數(shù)量增加至39種[1],專業(yè)碩士研究生趕超學(xué)術(shù)碩士研究生已是必然趨勢(shì)。圖書情報(bào)專業(yè)碩士作為其中一員于2010年開(kāi)始設(shè)立,18所高等院校獲得圖書情報(bào)專業(yè)碩士授予權(quán)。3年來(lái),圖書情報(bào)專

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6 楊彥　邊曉璇;專業(yè)碩士,步履太匆匆？[N];人民日?qǐng)?bào);2011年

7 記者 梅志清 實(shí)習(xí)生 張宇 通訊員 岳輝;3M學(xué)位教育項(xiàng)目開(kāi)全國(guó)先河[N];南方日?qǐng)?bào);2004年

8 實(shí)習(xí)生 鐘菡　記者 姜小玲;學(xué)位教育能否培養(yǎng)出優(yōu)秀作家[N];解放日?qǐng)?bào);2009年

9 記者郭桂香;文物博物館專業(yè)首次納入國(guó)家學(xué)位教育[N];中國(guó)文物報(bào);2011年

10 記者 廖君;武大“專業(yè)碩士”貼錢招生,應(yīng)者仍寥寥[N];新華每日電訊;2010年

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