本文關(guān)鍵詞：新時(shí)期研究生教育理念發(fā)展趨勢及構(gòu)建研究

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【摘要】： 教育理念的變革是教育改革的先導(dǎo)。教育思想是教育理念的前提和基礎(chǔ),教育理念是教育思想的固化和發(fā)展結(jié)果,依據(jù)這一辯證關(guān)系,本文結(jié)合近十年我國研究生教育發(fā)展的歷程,分析了研究生教育思想革新和發(fā)展的歷史條件,對有關(guān)研究生教育思想、教育理念研究的內(nèi)容進(jìn)行了梳理和總結(jié),在綜述的基礎(chǔ)上,展望未來研究生教育思想、教育理念的研究走向,提出了我國研究生教育思想、教育理念發(fā)展的不足與問題。通過比較德國、英國、美國和日本四國獨(dú)具特色的研究生教育理念,尋求我國研究生教育發(fā)展及教育理念構(gòu)建的借鑒之處。在對我國研究生教育理念發(fā)展的國際化定位、多元化整合、現(xiàn)代化梳理與個性化走向中解讀其未來發(fā)展的趨勢,以期構(gòu)建適應(yīng)我國研究生教育發(fā)展的教育理念。并在論證研究生教育理念構(gòu)建的方法與原則之基礎(chǔ)上,初步構(gòu)建了本土化的研究生教育國際化理念、多元化的研究生教育創(chuàng)新理念、現(xiàn)代化的研究生教育精英理念與個性化的研究生教育人才理念,力圖指導(dǎo)我國研究生教育的新發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：研究生 教育思想 理念 構(gòu)建 發(fā)展
【學(xué)位授予單位】：西安電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號】：G643
【目錄】：

• 獨(dú)創(chuàng)性(或創(chuàng)新性)聲明2
• 關(guān)于論文使用授權(quán)的說明2-3
• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 引言6-8
• 第一章 新時(shí)期我國研究生教育思想、教育理念的革新與發(fā)展研究綜述8-18
• 第一節(jié) 時(shí)代背景研究回顧8-9
• 第二節(jié) 革新與發(fā)展內(nèi)容研究梳理9-14
• 第三節(jié) 問題展望14-18
• 第二章 國外研究生教育理念的比較及啟示18-26
• 第一節(jié) 德國：經(jīng)典“洪堡理念”光環(huán)下的教學(xué)-科研理念18-19
• 第二節(jié) 英國：小規(guī)模、“邊緣化”研究生教育中的精英理念19-20
• 第三節(jié) 美國：特色研究生教育中的創(chuàng)新理念20-21
• 第四節(jié) 日本：工業(yè)化研究生教育中的實(shí)用主義理念21-22
• 第五節(jié) 國外研究生教育理念的啟示22-26
• 第三章 研究生教育理念的發(fā)展趨勢研究26-42
• 第一節(jié) 研究生教育理念的國際化定位26-30
• 第二節(jié) 研究生教育理念的多元化整合30-33
• 第三節(jié) 研究生教育理念的現(xiàn)代化梳理33-36
• 第四節(jié) 研究生教育理念的個性化走向36-42
• 第四章 研究生教育理念的構(gòu)建42-52
• 第一節(jié) 研究生教育理念構(gòu)建的方法論基礎(chǔ)42-43
• 第二節(jié) 研究生教育理念構(gòu)建的原則43-44
• 第三節(jié) 研究生教育理念的構(gòu)建44-52
• 結(jié)束語52-54
• 致謝54-56
• 參考文獻(xiàn)56-62
• 研究成果62

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 馮霞;;體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)碩士研究生教育實(shí)習(xí)質(zhì)量管理評價(jià)體系構(gòu)建[J];洛陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年08期

2 馮霞;;體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)碩士研究生教育實(shí)習(xí)質(zhì)量管理芻議[J];少林與太極(中州體育);2012年08期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 王彥英;北京市普通高校體育類碩士研究生教育現(xiàn)狀及發(fā)展前景的研究[D];北京體育大學(xué);2010年

2 張丹;研究生教學(xué)應(yīng)有的哲學(xué)理念[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

3 馮霞;體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)碩士研究生教育實(shí)習(xí)質(zhì)量管理評價(jià)體系構(gòu)建[D];鄭州大學(xué);2010年

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本文編號：1092998