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當(dāng)代研究生價值取向問題研究

發(fā)布時間:2017-10-24 22:19

  本文關(guān)鍵詞:當(dāng)代研究生價值取向問題研究


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【摘要】: 隨著市場經(jīng)濟(jì)的建立與進(jìn)一步深化,研究生價值取向較之計劃經(jīng)濟(jì)時代發(fā)生了深刻變化,呈現(xiàn)出多元化趨勢。特別在2002年以后,大規(guī)模擴(kuò)招后的研究生逐漸走向社會,這種變化又呈現(xiàn)出了新的特點。在這種情況下,要塑造研究生什么樣的價值取向以及怎樣去解決研究生的價值取向問題,成為當(dāng)前研究生思想政治教育工作中的主要問題。 為此,本論文采用了實證研究與理論分析相結(jié)合的方法,用自編的調(diào)查問卷對湖南省四所高校的部分碩士研究生從五個維度(人生價值取向、道德價值取向、政治價值取向、職業(yè)價值取向、婚戀價值取向)進(jìn)行了抽樣調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明,研究生這個特殊群體的價值取向主流是好的,但不可否認(rèn)的是他們的價值取向也存在著諸多問題,主要表現(xiàn)在:(1)在人生價值取向上,個人利益突顯、缺乏團(tuán)體協(xié)作意識;以學(xué)習(xí)研究為主的意識弱化、物質(zhì)利益膨脹;在個人與他人的關(guān)系上,雖追求的是利益的雙贏,但主觀為自己。(2)在政治價值取向上:部分研究生缺乏共產(chǎn)主義信仰、政治素質(zhì)不高、功利性表現(xiàn)突出。(3)在道德價值取向上,一些研究生社會公德和法紀(jì)觀念淡漠,參加色情活動有一定比例;缺乏學(xué)術(shù)探索精神,剽竊抄襲、弄虛作假現(xiàn)象泛濫。(4)在職業(yè)價值取向上,更加注重物質(zhì)利益,缺乏奉獻(xiàn)精神;闖勁不足、求穩(wěn)心態(tài)明顯。(5)在婚戀價值取向上,戀愛動機(jī)多元化,婚前性行為成為正常事;部分女研究生依賴性較強(qiáng)。 產(chǎn)生上述問題的原因,可歸結(jié)為三類:其一,在市場經(jīng)濟(jì)條件下,人對物質(zhì)的依賴性使得利己主義成為價值體系和道德標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容,這在一定程度上造成研究生價值取向的功利化.社會風(fēng)氣的負(fù)面影響和擴(kuò)招后的就業(yè)壓力使研究生的價值取向迷失;其二,大學(xué)精神的缺失,馬克思主義理論課、校園網(wǎng)絡(luò)及導(dǎo)師在研究生價值取向方面沒有發(fā)揮其應(yīng)有作用,這是研究生價值取向產(chǎn)生問題的校園因素;其三,研究生自我教育、自我完善和自我約束的不夠,是研究生價值取向產(chǎn)生問題的內(nèi)在原因。 根據(jù)調(diào)查所反映的問題及原因分析,本論文首先以社會主義核心價值體系為引領(lǐng),然后從三個層面提出了解決研究生價值取向的措施,即在社會宏觀環(huán)境下,需克服市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)--人對物的依賴性所帶來的消極影響,營造良好的社會風(fēng)氣;在學(xué)校中觀環(huán)境下,需克服高校商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化傾向,重塑大學(xué)精神,改進(jìn)現(xiàn)有的研究生思想政治教育模式,充分發(fā)揮導(dǎo)師、馬克思主義理論課、校園網(wǎng)絡(luò)在研究生價值取向教育中的重要作用;從微觀角度,研究生自身也要加強(qiáng)自我教育,開展批評與自我批評,為研究生價值取向的正確塑造創(chuàng)造良好的內(nèi)部條件。
【關(guān)鍵詞】:研究生 價值取向 問題
【學(xué)位授予單位】:長沙理工大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號】:G643.1
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-12
  • 第一章 緒言12-20
  • 1.1 選題的背景及其意義12-13
  • 1.2 文獻(xiàn)綜述與研究現(xiàn)狀13-15
  • 1.3 本文的研究思路、方法及主要創(chuàng)新之處15-16
  • 1.3.1 研究思路15
  • 1.3.2 研究方法15-16
  • 1.3.3 本選題的創(chuàng)新之處16
  • 1.4 研究生價值取向相關(guān)概念的界定16-20
  • 1.4.1 價值16-17
  • 1.4.2 價值觀、價值取向17-19
  • 1.4.3 研究生價值取向19-20
  • 第二章 當(dāng)代研究生價值取向的現(xiàn)狀分析20-30
  • 2.1 當(dāng)代研究生價值取向的現(xiàn)狀調(diào)查20-28
  • 2.1.1 調(diào)查問卷的編制20
  • 2.1.2 調(diào)查的對象與方法20-21
  • 2.1.3 人生價值取向調(diào)查分析21-23
  • 1、價值目標(biāo)上突顯個人利益,國家意識淡化21
  • 2、有積極的人生態(tài)度,在社會行為的歸因上趨于內(nèi)歸因21-22
  • 3、“以學(xué)習(xí)研究為主”的意識淡化22
  • 4、個人與他人的關(guān)系上,追求利益上的雙贏22
  • 5、個人與集體關(guān)系上,呈現(xiàn)先集體后個人的趨勢22-23
  • 2.1.4 政治價值取向調(diào)查分析23
  • 1、愛國意識強(qiáng)烈、參與政治活動的態(tài)度比較積極23
  • 2、政治價值取向的功利性表現(xiàn)突出23
  • 2.1.5 道德價值取向調(diào)查分析23-25
  • 1、缺乏學(xué)術(shù)探索精神,剽竊抄襲、弄虛作假現(xiàn)象泛濫23-24
  • 2、道德向往與道德現(xiàn)狀的沖突24-25
  • 2.1.6 職業(yè)價值取向調(diào)查分析25-26
  • 1、擇業(yè)中更加注重物質(zhì)利益25
  • 2、工作穩(wěn)定成為研究生擇業(yè)中,重要的考慮因素25-26
  • 2.1.7 婚戀價值取向調(diào)查分析26-28
  • 1、對婚外情抱有比較寬容的態(tài)度26
  • 2、人品是第一位的擇偶標(biāo)準(zhǔn)26-27
  • 3、婚前性關(guān)系成為非常正常的事情27
  • 4、婚姻觀健康27
  • 5、戀愛動機(jī)多元化,,走進(jìn)婚姻殿堂已不再是戀愛的主要目的27-28
  • 6、傳統(tǒng)的家庭觀念仍是主旋律28
  • 2.2 當(dāng)代研究生價值取向的主要問題28-30
  • 第三章 當(dāng)代研究生價值取向問題的成因分析30-41
  • 3.1 社會因素對研究生價值取向的影響30-35
  • 3.1.1 社會經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型對研究生價值取向的影響30-32
  • 3.1.2 社會文化與社會風(fēng)氣因素對研究生價值取向的影響32-34
  • 3.1.3 就業(yè)結(jié)構(gòu)問題與研究生大規(guī)模擴(kuò)招對研究生價值取向的影響34-35
  • 3.2 家庭因素對研究生價值取向的影響35-37
  • 3.2.1 家長注重研究生的生活問題而忽視其價值取向的正確引導(dǎo)36
  • 3.2.2 家庭經(jīng)濟(jì)狀況與過高的期望值對研究生價值取向的影響36
  • 3.2.3 家長重利輕義對研究生價值取向的影響36-37
  • 3.3 學(xué)校因素對研究生價值取向的影響37-41
  • 3.3.1 大學(xué)精神的缺失對研究生價值取向的影響37-38
  • 3.3.2 馬克思主義理論課、校園網(wǎng)絡(luò)、導(dǎo)師在研究生價值取向的正確引導(dǎo)方面效果欠佳38-41
  • 第四章 解決當(dāng)代研究生價值取向問題的對策思考41-49
  • 4.1 以社會主義核心價值體系引領(lǐng)當(dāng)代研究生價值取向41-43
  • 4.2 克服市場經(jīng)濟(jì)的消極影響,匡正社會風(fēng)氣是解決研究生價值取向問題的外部保證43-44
  • 4.3 重塑大學(xué)精神以引導(dǎo)研究生樹立正確的價值取向44-46
  • 4.4 發(fā)揮馬克思理論課的主渠道作用和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢加強(qiáng)研究生價值取向教育46-47
  • 4.5 發(fā)揮導(dǎo)師對研究生價值取向的引導(dǎo)作用47-48
  • 4.6 加強(qiáng)自我教育,是研究生樹立正確價值取向的內(nèi)部條件48-49
  • 結(jié)語49-50
  • 引用文獻(xiàn)50-52
  • 參考文獻(xiàn)52-55
  • 致謝55-56
  • 附錄 A 攻讀學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文56-57
  • 附錄 B 當(dāng)代研究生價值取向調(diào)查問卷57-60

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 魏進(jìn)平;孟祥生;余迎新;;基于價值取向的碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略[J];河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年02期

2 許矛;郝宏智;潘洪玉;;農(nóng)學(xué)類研究生價值取向的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];教育教學(xué)論壇;2013年02期

3 王慧娣;樸晶;李淑敏;;當(dāng)代研究生價值取向特點與引導(dǎo)模式研究[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(上旬);2013年03期

4 錢佩忠;;研究生學(xué)習(xí)自主性弱化問題及對策[J];學(xué)位與研究生教育;2011年11期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 吳鵬;新疆高校研究生職業(yè)價值觀研究[D];石河子大學(xué);2010年

2 洪贊;研究生就業(yè)心理現(xiàn)象及對策研究[D];浙江理工大學(xué);2011年

3 王艷敏;研究生的生涯觀及生涯調(diào)適歷程的敘事研究[D];華東師范大學(xué);2010年



本文編號:1090802

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