本文關(guān)鍵詞：美國專業(yè)科學碩士教育研究及對我國的啟示

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【摘要】：在梳理美國專業(yè)科學碩士教育創(chuàng)設(shè)背景和發(fā)展的基礎(chǔ)上,介紹了其課程設(shè)置和教學貼近社會需求、將實習和頂峰體驗項目納入培養(yǎng)方案、設(shè)立校外顧問委員會參與人才培養(yǎng)過程等培養(yǎng)特色,并利用美國研究生院委員會的調(diào)查數(shù)據(jù)分析了畢業(yè)生對專業(yè)科學碩士教育的反思和評價,以期為我國專業(yè)學位研究生教育的發(fā)展和改革提供經(jīng)驗啟示。
【作者單位】： 北京工商大學教育研究中心;上海交通大學高等教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 專業(yè)科學碩士 專業(yè)學位 研究生教育 美國
【分類號】：G643
【正文快照】： 一、專業(yè)科學碩士教育的創(chuàng)設(shè)與發(fā)展專業(yè)科學碩士(Professional Science Master,PSM)學位1997年由斯隆基金會(Alfred P.Sloan Founda-tion)資助設(shè)立,是自然科學、技術(shù)、工程學、數(shù)學和計算科學領(lǐng)域的專業(yè)學位[1],旨在滿足美國社會對應(yīng)用型科學家和數(shù)學家日益增長的需求,為科學

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李彥武;陳瑤;邵福球;高進軍;;美國專業(yè)科學碩士教育質(zhì)量保障體系初探[J];研究生教育研究;2011年04期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 楊春玲;朱敏;楊榮峰;;EDA技術(shù)實踐課程建設(shè)及實踐基地建設(shè)[J];電氣電子教學學報;2012年04期

2 莊麗君;;美國專業(yè)科學碩士教育特點研究[J];煤炭高等教育;2014年03期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張競;孔寒冰;王沛民;;美國專業(yè)科學碩士的創(chuàng)立及啟示[J];高等工程教育研究;2007年03期

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本文編號：1031292