本文關(guān)鍵詞：護(hù)理碩士研究生自我管理學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究

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【摘要】：目的:本研究通過對護(hù)理碩士研究生群體的自我管理學(xué)習(xí)水平進(jìn)行調(diào)查,分析護(hù)理碩士研究生自我管理學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀以及他們在這方面所存在的問題,并對其中存在的問題提出建議。為護(hù)理碩士研究生的教學(xué)和培養(yǎng)模式改革提供參考。方法:本研究在文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)上確定問卷的框架,認(rèn)真分析了護(hù)理碩士研究生自我管理學(xué)習(xí)的各項測量指標(biāo),初步編制了測試題,并通過專家咨詢、小范圍預(yù)測試等對測試題進(jìn)行了反復(fù)篩選,最終形成了護(hù)理碩士研究生自我管理學(xué)習(xí)水平調(diào)查問卷。以山西醫(yī)科大學(xué)的護(hù)理碩士研究生作為研究對象,通過編制好的問卷進(jìn)行調(diào)查,并在問卷調(diào)查之后進(jìn)行訪談以便對結(jié)果進(jìn)行補充。本研究通過七個維度對護(hù)理碩士研究生自我管理學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析。結(jié)果:問卷檢驗結(jié)果:問卷有較好的信、效度。現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果:護(hù)理碩士研究生自我管理學(xué)習(xí)水平處于中等偏上。女性護(hù)理碩士研究生略高于男性,但差異未達(dá)到顯著水平;工作過的護(hù)理碩士研究生高于未工作過的,差異顯著;來自城市的護(hù)理碩士研究生略高于非城市的,但差異未達(dá)到顯著水平;推免護(hù)理研究生略高于統(tǒng)招研究生,但差異未達(dá)到顯著水平;在自我管理學(xué)習(xí)內(nèi)容上,研三、研二的護(hù)理碩士研究生均好于研一年級的,差異顯著,其他六個維度和總體上各年級間的差異均不顯著;科學(xué)學(xué)位護(hù)理研究生略高于專業(yè)學(xué)位的,但差異未達(dá)到顯著水平;喜歡護(hù)理專業(yè)的護(hù)理碩士研究高于不確定和不喜歡護(hù)理專業(yè)的,差異顯著。結(jié)論:本研究初步編制了“自我管理學(xué)習(xí)水平調(diào)查問卷”,統(tǒng)計分析表明,該問卷具有較好的信、效度,可作為一個定量標(biāo)準(zhǔn)。通過對護(hù)理碩士研究生的自我管理學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)目前護(hù)理碩士研究生自我管理學(xué)習(xí)水平處于中等偏上,不同年級、是否工作以及是否喜歡護(hù)理專業(yè)的護(hù)理碩士研究生自我管理學(xué)習(xí)水平存在差異。針對護(hù)理碩士研究生自我管理學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和其中存在的問題,從個人、學(xué)校和導(dǎo)師三個方面提出建議。
【關(guān)鍵詞】：護(hù)理 碩士研究生 自我管理學(xué)習(xí)
【學(xué)位授予單位】：山西醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：R47-4;G643
【目錄】：

• 中文摘要5-7
• 英文摘要7-9
• 1 引言9-14
• 1.1 問題的提出與研究意義9-10
• 1.2 國內(nèi)外相關(guān)研究綜述10-12
• 1.3 研究方法12
• 1.4 數(shù)據(jù)來源與處理12-13
• 1.5 論文框架13
• 1.6 論文的創(chuàng)新點13-14
• 2 研究設(shè)計與實施14-21
• 2.1 研究對象14
• 2.2 初測問卷的編制14-17
• 2.3 正式問卷的形成17-20
• 2.4 正式施測20-21
• 3 研究結(jié)果與分析21-31
• 3.1 護(hù)理碩士研究生自我管理學(xué)習(xí)的總體狀況21-25
• 3.2 護(hù)理碩士研究生自我管理學(xué)習(xí)水平在不同背景變量的差異分析25-28
• 3.3 存在的主要問題及原因分析28-31
• 4 結(jié)論與討論31-34
• 4.1 研究的結(jié)論31
• 4.2 對策（建議）31-33
• 4.3 研究的不足與進(jìn)展33-34
• 參考文獻(xiàn)34-37
• 附錄37-48
• 致謝48-49
• 在學(xué)期間承擔(dān)/參與的科研課題與研究成果49-50
• 個人簡歷50

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本文編號：1028393