小班故事教學延伸活動的游戲化
本文關(guān)鍵詞:小班故事教學延伸活動的游戲化
更多相關(guān)文章: 幼兒游戲 游戲化 動作設(shè)計 能力特點 抱抱 情感經(jīng)驗 謝娟 主要情節(jié) 小班幼兒 藍莓
【摘要】:正延伸活動是小班語言活動中不可或缺的一個部分,特別是故事教學活動,有助于幫助幼兒記憶故事的內(nèi)容、情景、語言,進一步體驗故事的情趣和寓意。從幼兒的能力特點出發(fā),我常常設(shè)計和組織幼兒游戲,作為故事教學的延伸活動,取得較好的成效。一、游戲中對故事角色的再認識故事教學的重要任務(wù)是指導幼兒對主要故事角色的認知。我常常將故事主要角色的語言和動作設(shè)計成游戲,用以延伸活動,讓幼兒在游戲中模仿其語言、行為和故事情節(jié),深化他們對故事角色的認
【作者單位】: 四川省簡陽市簡城第一幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒游戲;游戲化;動作設(shè)計;能力特點;抱抱;情感經(jīng)驗;謝娟;主要情節(jié);小班幼兒;藍莓;
【分類號】:G613.3
【正文快照】: 延伸活動是小班語言活動中不可或缺的一個部分,特別是故事教學活動,有助于幫助幼兒記憶故事的內(nèi)容、情景、語言,進一步體驗故事的情趣和寓意。從幼兒的能力特點出發(fā),我常常設(shè)計和組織幼兒游戲,作為故事教學的延伸活動,取得較好的成效。一、游戲中對故事角色的再認識故事教學的
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,本文編號:758101
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