本文關(guān)鍵詞：提升幼兒園教師教學能力的思考

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【摘要】：幼兒教師的學前意識能凸顯學前教育的教學方式,也是幼兒教師專業(yè)發(fā)展水平的一個重要衡量指標。加強幼兒園教師的崗前培訓也是幼兒教師進行高效課堂教學的核心能力之一,通過不斷加強對幼兒教師的培訓,促使幼兒教師的教學能力不斷提升,幼兒教師的專業(yè)化水平也不斷得到提高。
【作者單位】： 海原縣第二幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒教師 教學能力 提升 思考
【分類號】：G615
【正文快照】： 為進一步深化教育改革,推進素質(zhì)教育,發(fā)揮幼兒園在促進幼兒教師專業(yè)發(fā)展等方面的作用,提高幼兒園教師的教學能力,搭建幼兒教師自主專業(yè)化發(fā)展平臺,力爭使我園工作取得新進展。加強學前教育教師工作的指導,多措并舉,構(gòu)建以縣級示范園為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為主體、公辦與民辦

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